【題目】如圖所示,真空中有兩個點電荷,分別固定在x坐標軸上,其中Q1位于處,Q2位于處,在x軸上(

A. 場強為0的點只有1處(不考慮無窮遠處)

B. 區(qū)域,電勢沿x軸正方向降低

C. 質(zhì)子從運動到處,電勢能升高

D. 的區(qū)域,場強沿x軸正方向

【答案】AD

【解析】試題分析:某點的電場強度是正電荷和負電荷在該處產(chǎn)生的電場的疊加,是合場強.運用合成法進行分析在各個區(qū)間電場強度方向,進而判斷電勢和電勢能的變化

要使x軸上的某點電場強度為零,那么正電荷和負電荷在該處產(chǎn)生的場強必須大小相等、方向相反.在兩者之間連線上即在之間電場方向水平向右(沿x正方向),電場強度不可能為零,質(zhì)子從運動到處,電場力做正功,電勢能減小;根據(jù)近小遠大可知不可能在的左側(cè);所以只能在右邊,根據(jù)點電荷電場公式可得,解得,即在處電場強度為零;在區(qū)間,電場場強水平向左,電勢沿x正方向增大,在區(qū)間,電場強度方向水平向右(沿x正方向),電勢沿x正方向減小,故在區(qū)域,電勢沿x軸正方向先增大后減小,故AD正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某天,張叔叔在上班途中沿人行道向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁的平直公路駛過,此時,張叔叔的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m。假設公交車在行駛到距車站25m處開始剎車。剛好到車站停下,停車10s后公交車又啟動向前開去。張叔叔的最大速度是6m/s,最大起跑加速度為2.5m/s2,為了安全乘上該公交車,他用力向前跑去,求:

(1)公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度大小是多少。

(2)分析張叔叔能否在該公交車停在車站時安全上車。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上,一滑塊的質(zhì)量m = 2kg,在水平面上受水平方向上恒定的外力F=4N(方向未知)作用下運動,如圖所示給出了滑塊在水平面上運動的一段軌跡,滑塊過PQ兩點時速度大小均為v= 5m/s;瑝K在P點的速度方向與PQ連線夾角α= 37°sin370= 0.6,則

A. 水平恒力F的方向與PQ連線成53°夾角

B. 滑塊從P到的時間為3s

C. 滑塊從PQ的過程中速度最小值為4m/s

D. PQ兩點連線的距離為15m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是______

A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長無關(guān)

B. 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場

C.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄

D. 光纖通信的工作原理是全反射,光纖通信具有容量大、抗干擾性強等優(yōu)點

E. 用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究小車的加速度和合外力的關(guān)系,具體實驗步驟如下:

①按照圖甲所示安裝好實驗裝置,并測出兩光電門之間的距離L

②平衡摩擦力即調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車沿長木板向下運動,且通過兩個光電門的時間相等

③取下細繩和沙桶,測量沙子和沙桶的總質(zhì)量m,并記錄

④把小車置于靠近滑輪的位置,由靜止釋放小車,并記錄小車先后通過光電門甲和乙時顯示的時間,并計算出小車到達兩個光電門時的速度和運動的加速度

⑤重新掛上細繩和沙桶,改變沙桶中沙子的質(zhì)量,重復②④的步驟

1)用游標卡尺測得遮光片的寬度為d,某次實驗時通過光電門甲和乙的時間分別為 ,則小車加速度的表達式為a=_________________

2)關(guān)于本實驗的說法,正確的是_____

A. 平衡摩擦力時需要取下細繩和沙桶

B. 平衡摩擦力時不需要取下細繩和沙桶

C. 沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠遠小于小車的質(zhì)量

D. 小車的質(zhì)量必須遠遠小于沙桶和沙子的總質(zhì)量

3)若想利用該裝置測小車與木板之間的動摩擦因數(shù) ,某次實驗時,該同學測得平衡摩擦力后斜面的傾角 以及小車的總質(zhì)量 ,則可推算出= ____________(表達式中含有m、M

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某人由A點劃船渡河,船頭指向始終與河岸垂直,則下列說法中正確的是(

A. 小船能到達正對岸的B

B. 若增大劃船速度,則可縮短小船渡河的時間

C. 小船到達對岸的位置與水流速度無關(guān)

D. 若船頭偏向右邊,則小船可能到達正對岸的B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學用來驗證碰撞中的動量守恒的實驗裝置,實驗時先讓入射球從斜槽上滾下,經(jīng)過斜槽末端做平拋運動,記下落地點;再讓入射球從斜槽上滾下,在斜槽末端與靜止靶球發(fā)生對心碰撞后均做平拋運動,記下落地點。由于小球做平拋運動的時間相等,所以可用平拋運動水平位移代替平拋初速度。實驗中此同學用天平測得入射球質(zhì)量為m1,靶球質(zhì)量為m2。圖中O點為軌道末端在記錄紙上的豎直投影,MP、N為兩球平均落點位貿(mào)。則

1)下列說法正確的是________

Am1<m2

B.在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C.安裝軌道時,軌道末端必須水平,且兩球在碰撞前瞬間球心等高

D.實驗中需要測出小球在空中運動的時間

2)如果測得m1·OM+m2·ON近似等于________,則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項中的各圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖中標出,且電荷均勻分布,各圓環(huán)間彼此絕緣.坐標原點O處電場強度最大的是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】一物體做勻減速直線運動,經(jīng)過連續(xù)相等時間T內(nèi)的位移分別為6 m4 m,后又經(jīng)過位移x,物體的速度減小為0,下列說法正確的是(  )

A. 物體運動的時間T2 s

B. 物體的加速度a的大小為1 m/s2

C. 物體的位移x的大小為2.25 m

D. 物體的位移x的大小為4 m

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