4.如圖甲所示,斜面AB粗糙,傾角為θ=30°,其底端A處有一垂直斜面的擋板,一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從B點(diǎn)處由靜止釋放,滑到底端A處與擋板碰撞并反彈到最高點(diǎn)C處,已知滑塊與擋板碰撞時(shí)能量損失了19%,滑塊的v-t圖象如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2

(1)求v-t圖象中的v、t的值;
(2)求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)若滑塊與擋板碰撞無(wú)能量損失,求滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的總路程s.

分析 (1)根據(jù)圖象可明確碰后的速度,再由題意可求得物體下滑到A處時(shí)的速度;再由牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可求得時(shí)間;
(2)由牛頓第二定律可求得動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)根據(jù)功能關(guān)系分析,利用摩擦力做功的特點(diǎn)可求得總路程.

解答 解:(1)由圖象知滑塊反彈速率為為:v2=9m/s,
反彈時(shí)能量為:Ek2=$\frac{1}{2}$mv22=$\frac{1}{2}×2$×81=81J;
因碰撞時(shí)能量損失19%;即滑塊下滑到A 處時(shí)能量為:EK1=$\frac{81}{1-0.19}$=100J;
而:EK1=$\frac{1}{2}$mv2;
代入數(shù)據(jù)解得:v=10m/s;
又因v=at1;
解得:a1=$\frac{10}{4}$=2.5m/s2;
由牛頓第二定律知滑塊下滑時(shí)有:mgsinθ-μmgcosθ=ma1;
反彈上滑時(shí)有:mgsinθ+μmgcosθ=ma2;
而v2=a2t2
聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得:t2=1.2s
所以有:t=4+1.2=5.2s;
(2)因mgsinθ-μmgcosθ=ma1
代入數(shù)據(jù)得;μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$
(3)由x=$\overline{v}$t 可知AB長(zhǎng)為:L=$\frac{v}{2}{t}_{1}$=$\frac{10}{2}×4$=20m
由能量守恒知:mgLsinθ-μmgcosθs=0;
代入數(shù)據(jù)解得:s=40m;
答:(1)v-t圖象中的v、t的值分別為10m/s和5.2s;
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為$\frac{\sqrt{3}}{6}$
(3)若滑塊與擋板碰撞無(wú)能量損失,求滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的總路程s為40m.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查動(dòng)能、牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、圖象等知識(shí),意在考查考生的理解能力、分析能力和綜合能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一電荷在電場(chǎng)中由靜止釋放后只在電場(chǎng)力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則對(duì)其運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是( 。
A.電荷一定向場(chǎng)強(qiáng)大的方向運(yùn)動(dòng)B.電荷一定向電勢(shì)低的地方運(yùn)動(dòng)
C.電荷一定向電勢(shì)能小的地方運(yùn)動(dòng)D.電荷一定沿電場(chǎng)線方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖中的三條直線描述了a、b、c三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),通過(guò)目測(cè)可以判斷( 。
A.a物體加速度的值最大B.b物體加速度的值最大
C.c物體加速度的值最大D.無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的上端固定在天花板上,下端栓接一個(gè)光滑小球,開(kāi)始時(shí)用平板托住小球使彈簧處于原長(zhǎng),其位置為A,現(xiàn)將平板瞬時(shí)撤掉,小球下落經(jīng)過(guò)合力為零的B點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)C的過(guò)程中(忽略空氣阻力,彈簧處于彈性限度內(nèi)),下列表述正確的是( 。
A.從A點(diǎn)到B點(diǎn),小球處于失重狀態(tài)
B.從A點(diǎn)到B點(diǎn),小球做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)
C.到達(dá)B點(diǎn)時(shí),小球的加速度最小,速度最大
D.從B點(diǎn)到C點(diǎn),小球處于超重狀態(tài),加速度增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)如圖是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F是按時(shí)間順序先后打出的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)數(shù)器的打點(diǎn)周期為0.02s)用刻度尺量出A點(diǎn)到各點(diǎn)之間的距離如圖所示,那么小車(chē)的加速度大小是0.41m/s2(保留兩位有效數(shù)字),方向是向左.(填“向左”或“向右”)

(2)在實(shí)驗(yàn)中有如下操作,其中正確的是BD
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到交流電源上
C.先釋放紙帶,后接通電源
D.先接通電源,后釋放紙帶.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),它的機(jī)械能一定守恒
B.一個(gè)物體所受的合外力不為零時(shí),它的機(jī)械能可能守恒
C.一個(gè)物體所受合外力的功為零時(shí),它一定保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.重力對(duì)一個(gè)物體做正功,物體的重力勢(shì)能一定減小,動(dòng)能不一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:
(1)用毫米刻度尺測(cè)量接入電路中的被測(cè)金屬絲的有效長(zhǎng)度,測(cè)量3次,求出其平均值l,其中一次測(cè)量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻度線對(duì)齊,圖中讀數(shù)為24.12 cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,選不同的位置測(cè)量3次,求出其平均值d.
(2)采用圖乙所示的電路測(cè)量金屬絲的電阻,電阻的測(cè)量值比真實(shí)值偏小(填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ=$\frac{π{D}^{2}U}{4IL}$ 計(jì)算出金屬絲的電阻率(用U,I,l,d表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.直線AB為某電場(chǎng)內(nèi)的一條電場(chǎng)線(如圖),已知正電荷q經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度為VA,由A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度VB為零.問(wèn):
(l)電場(chǎng)線方向是向左(填“向左”或“向右”)
(2)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)B(A或B)點(diǎn)高.
(3)正電荷q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電勢(shì)能增大 (填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,若波速為200m/s,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.從圖示時(shí)刻開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)b的加速度將增大
B.圖示時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)方向沿y軸正方向
C.若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50Hz
D.質(zhì)點(diǎn)A在任意的1s內(nèi)所通過(guò)的路程都是0.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案