【題目】質(zhì)譜儀是一種測定帶電粒子質(zhì)量或分析同位素的重要設(shè)備，它的構(gòu)造原理如圖示．離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束（速度可視為零），經(jīng)MN間的加速電壓U加速后從小孔S1垂直于磁感線進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，運(yùn)轉(zhuǎn)半周后到達(dá)照相底片上的P點．設(shè)P到S1的距離為x，則（ ）

A.若離子束是同位素，則x越大對應(yīng)的離子質(zhì)量越小
B.若離子束是同位素，則x越大對應(yīng)的離子質(zhì)量越大
C.只要x相同，對應(yīng)的離子質(zhì)量一定相同
D.只要x相同，對應(yīng)的離子的比荷一定相等

【答案】B,D
【解析】解：A、根據(jù)動能定理得：qU= mv2．

解得：v= ．

根據(jù)qvB=m ，

得：R= = ．

所以：x=2R= ．

若離子束是同位素，則x越大對應(yīng)的離子質(zhì)量越大．故A錯誤，B正確．

C、根據(jù)x=2R=2R= ．知x相同，則離子的荷質(zhì)比相同．故C錯誤、D正確．

故選：BD．

根據(jù)動能定理求出粒子進(jìn)入磁場時的速度，根據(jù)洛倫茲力提供向心力，求出在磁場中的軌道半徑，從而得出P到S1的距離x，看x與什么因素有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

（1）探究加速度與力、質(zhì)量這三者之間的關(guān)系，我們所采用的實驗方法是_______________________.

（2）調(diào)節(jié)滑輪位置，使拉小車的細(xì)線與長木板平行，當(dāng)滿足m________M時，我們可把砝碼與盤的重力當(dāng)作小車受到的細(xì)線的拉力.

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砝碼的質(zhì)量，多次實驗，通過分析紙帶，我們可得到小車的加速度a和所受拉力F的關(guān)系.如圖所示為某同學(xué)所畫的加速度與力的關(guān)系，請你分析為何直線不通過原點？____________________________________________________.

（4）小車從靜止開始運(yùn)動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動情況，如圖所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點．A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點，圖中所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點到O點的距離，已知打點計時器所用交流電源頻率f=50Hz（以下計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字），木塊運(yùn)動的加速度a=____m/s2，小車在經(jīng)歷計數(shù)點B點時的速度為vB=________m/s．

（5）如果猜想F一定時，加速度a與質(zhì)量M成反比，對此猜想進(jìn)行驗證，應(yīng)畫______圖象.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)繩連接在一起，A物體受水平向右的力F作用，此時B勻速下降，A水平向左運(yùn)動．由此可知（ ）

A.物體A做勻速運(yùn)動
B.物體A做加速運(yùn)動
C.物體A和B組成的系統(tǒng)機(jī)械能一定減小
D.物體A所受的摩擦力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線 是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；
（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m= kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冬奧會短道速滑項目中，運(yùn)動員繞周長僅111米的短道競賽．運(yùn)動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線．圖中圓弧虛線Ob代表彎道，即運(yùn)動正常運(yùn)動路線，Oa為運(yùn)動員在O點時的速度方向（研究時可將運(yùn)動員看作質(zhì)點）．下列論述正確的是（ ）

A.發(fā)生側(cè)滑是因為運(yùn)動員受到的合力方向背離圓心
B.發(fā)生側(cè)滑是因為運(yùn)動員受到的合力大于所需要的向心力
C.若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa左側(cè)
D.若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，輸出交流電的電動勢圖象如圖乙所示，經(jīng)原副線圈的匝數(shù)比為1：10的理想變壓器為一燈泡供電，如圖丙所示，副線圈電路中燈泡額定功率為22W．現(xiàn)閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光．則（ ）

A.t=0.01s時刻穿過線框回路的磁通量為零
B.交流發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速為50r/s
C.變壓器原線圈中電流表示數(shù)為1A
D.燈泡的額定電壓為220 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O。輕繩OA水平， OB繩與水平方向的夾角θ=30°，且通過一個光滑的輕滑輪與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=5kg的物體乙相連，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g＝10m/s2）求：

（1）輕繩OA、OB對結(jié)點O點的拉力大小；

（2）物體乙對地面的壓力。

（3）滑輪軸對滑輪的彈力的大小和方向；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究小燈泡在不同狀態(tài)下的電阻，進(jìn)行了如下實驗：
（1）用多用電表的歐姆擋測量小燈泡的電阻，當(dāng)選用×10Ω擋測量時發(fā)現(xiàn)偏角過大，此時應(yīng)選用Ω擋（填寫“×1”或“×1k”），然后需將紅、黑表筆 ， 進(jìn)行歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測量．測量完成后，將選擇開關(guān)拔向位置．
（2）該同學(xué)用內(nèi)阻約幾十歐的電流表，內(nèi)阻約幾千歐的電壓表等儀器，測定在不同工作狀態(tài)下的小燈泡電阻，請在圖1中畫出測量電路的原理圖，并根據(jù)所畫原理圖將圖2中的實物圖補(bǔ)充完整．

（3）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)在端（填寫“左”或“右”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用長短相同的軟線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，通入A到C方向的電流時，AC受到的安培力方向向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”），若改變電流的方向，懸線受到的張力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），若同時改變電流方向和磁場方向，金屬棒受到的安培力方向（選填“改變”或“不變”）

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