如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度   （   ）

A．一定減小     B．一定增大
C．一定不變     D．可能不變
A

試題分析: 由題，減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，根據(jù)電容的決定式C=，可知，電容增大，電容器的電量不變，由C=得知，板間電勢(shì)差減小，則靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度一定減�。蔄正確，BCD錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

M、N兩金屬板豎直放置，使其帶電后與電源斷開，懸掛其中的帶電小球P如圖偏離豎直方向．設(shè)P球始終不與金屬極板接觸，下列會(huì)使OP懸線與豎直方向的夾角增大的措施是（　�。�
A．緊貼M板插入一塊適當(dāng)厚度的金屬板
B．保持N板不動(dòng)，將M板緩慢向右平移少許
C．保持M板不動(dòng)，將N板緩慢向右平移少許
D．保持M板不動(dòng)，將N板緩慢向下平移少許

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在如圖實(shí)驗(yàn)裝置中，充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接，B極板接地。

（1）若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，則將觀察到靜電計(jì)指針偏角　   　（填“變大”或“變小”），此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨　　　　而增大；
（2）若極板B稍向左移動(dòng)一點(diǎn)，則將觀察到靜電計(jì)指針偏角　  　（填“變大”或“變小”），此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨　　　而增大。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器兩板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)．其中有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，則當(dāng)發(fā)生下列哪些變化時(shí)，可使液滴向上運(yùn)動(dòng)（    ）
A．保持S閉合，將電容器下極板稍稍下移．
B．保持S閉合，將電容器上極稍稍向左平移．
C．將S斷開，將電容器下極板稍稍下移
D．將S斷開，將電容器上極稍稍向左平移

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩塊平行金屬板帶等量異號(hào)電荷，要使兩板間電壓加倍，場(chǎng)強(qiáng)減半,可采用哪種措施  （   ）
A．兩板電量減半,而距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍.
B．兩板電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍.
C．兩板電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍.
D．兩板電量減半,而距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為“探究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說(shuō)法正確的是(    )
A．A板與靜電計(jì)的指針帶的是異種電荷
B．甲圖中將B板上移，靜電計(jì)的指針偏角增大
C．乙圖中將B板左移，靜電計(jì)的指針偏角不變
D．丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計(jì)的指針偏角減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一般來(lái)說(shuō)，電容器極板的正對(duì)面積越_________、極板間的距離越_________，電容器的電容就越大。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電容的說(shuō)法正確的是(　　)
A．電容器簡(jiǎn)稱電容
B．電容器A的電容比B的大，說(shuō)明A的帶電荷量比B多
C．電容在數(shù)值上等于兩極板間的電壓為1 V時(shí)電容器所帶的電荷量
D．由公式C＝Q/U知，電容器的電容與電容器兩極板間的電壓成反比，與電容器所帶的電荷量成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某電容式話筒的原理示意圖如右圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬極板．對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，P振動(dòng)而Q可視為不動(dòng)．在P、Q間距增大過(guò)程中(　　)
A．P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大
B．P上電荷量保持不變
C．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的低
D．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的高

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