圖2-10-8表示一個(gè)三輸入端的與門電路，寫出這個(gè)門電路的真值表.

圖2-10-8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，圖1甲圖為一段粗細(xì)均勻的新型導(dǎo)電材料棒，現(xiàn)測量該材料的電阻率．

（1）首先用多用電表的歐姆檔（倍率為×10）粗測其電阻，指針位置如圖1乙所示，其讀數(shù)R=
200Ω
200Ω
．
（2）在測定金屬絲的直徑時(shí)，螺旋測微器的度數(shù)如圖2所示．可知該金屬絲的直徑d=
8.855
8.855
mm．
（3）然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻：
A． 電流表：量程為200mA，內(nèi)阻約為0.1Ω
B． 電壓表：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ
C． 滑動變阻器：最大阻值為20Ω，額定電流1A
D． 低壓直流電源：電壓6V，內(nèi)阻忽略
F． 電鍵K，導(dǎo)線若干
在圖3方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（4）如果實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，并測出該棒的長度為L、直徑為d，則該材料的電阻率ρ=
πUd2
4IL
πUd2
4IL
（用測出的物理量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等． 
（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作工程分為三個(gè)步驟：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻擋“×1”；
②
將紅、黑表筆短接，調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零或電阻調(diào)零或歐姆調(diào)零
將紅、黑表筆短接，調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零或電阻調(diào)零或歐姆調(diào)零
（請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖（a）所示，則其示數(shù)為
3.0
3.0
Ω；
（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，選擇伏安法測量金屬絲電阻，其中一次正確操作時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（b）所示，則電壓表、電流表的示數(shù)分別為
1.20
1.20
V、
0.48
0.48
A，該金屬絲電阻為
2.5
2.5
Ω；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（c）所示，金屬絲的直徑為
0.340
0.340
mm；
（4）若根據(jù)（2）中測得的金屬絲電阻值，算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長度為
13
13
m．（結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1甲所示．該金屬絲的直徑是
 
 mm；用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度如圖乙所示，則該工件的長度是
 
 cm．
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（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小王同學(xué)采用如圖2所示裝置，圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計(jì)算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
 
時(shí)，可近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；
②在平衡摩擦力后，他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖3所示，該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是
 
 m/s2．當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是
 
 m/s；（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）
③小張同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，他們倆在同一坐標(biāo)紙上畫出了a-F關(guān)系圖，如圖4所示，小張和小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，哪一個(gè)物理量是不同的
 
．
（3）某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，得到如下一組數(shù)據(jù)：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
燈泡發(fā)光情況 不亮 低亮 逐漸變亮 正常發(fā)光
①從表中數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)功率逐漸增大時(shí)，燈絲的電阻變化情況是
 
；這表明該導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
 
．
若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選用的器材如下：
A．待測小燈泡一個(gè)
B．E=6V的直流電源（內(nèi)阻很�。┮粋�(gè)
C．最大阻值為10Ω的滑動變阻器一個(gè)
D．量程為300mA的電流表（內(nèi)阻約為1Ω）一只
E．量程為3V的電壓表（內(nèi)阻約為10kΩ）一只
F．導(dǎo)線若干，開關(guān)一只
②請你通過對該同學(xué)測量數(shù)據(jù)的分析和給出的器材，在圖5的虛線框中畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖．
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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理選修2-1 1.3多用電表練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖2－8－20是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮，他采用下列兩種方法檢查故障：

圖2－8－20

(1)用多用電表的直流電壓擋進(jìn)行檢查

①那么選擇開關(guān)應(yīng)置于下列量程的________擋．(用字母序號表示)

A．2.5 V　　　　　　B．10 V

C．50 V             D．250 V

②在測試a、b間直流電壓時(shí)，紅表筆應(yīng)接觸________．(填“a”或“b”)

③該同學(xué)測試結(jié)果如下表所示，根據(jù)測試結(jié)果，可以判定故障是________．(假設(shè)只有下列中的某一項(xiàng)有故障)．

測試點(diǎn)

電壓示數(shù)

a、b

有示數(shù)

c、b

有示數(shù)

c、d

無示數(shù)

d、f

有示數(shù)

 

 

 

 

 

 

 

A.燈A斷路          B．燈B短路

C．c、d段斷路       D．d、f段斷路

(2)用歐姆擋檢查

①測試前，應(yīng)將開關(guān)S________.(填“斷開”或“閉合”)

②測試結(jié)果如下表所示，由此可以斷定故障是________．

測試點(diǎn)

表頭指示位置

c、d

d、e

e、f

 

 

 

 

 

 

 

A.燈A斷路          B．燈B斷路

C．燈A、B都斷路    D．d、e間導(dǎo)線斷路

 

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理選修2-1 1.3多用電表練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)利用多用電表測量一個(gè)未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆擋不夠合適，又改換另一歐姆擋測量，兩次測量時(shí)電表指針?biāo)傅奈恢萌鐖D2－8－19中的虛線所示，下面列出這兩次測量中的有關(guān)操作：

圖2－8－19

A．將兩根表筆短接，并調(diào)零

B．將兩根表筆分別跟被測電阻的兩端接觸，觀察指針位置

C．記下電阻值

D．將多用電表面板上旋鈕旋到“×100”擋

E．將多用電表面板上旋鈕旋到“×10”擋

F．將多用電表面板上旋鈕旋到交流500 V擋

(1)根據(jù)上述有關(guān)操作將兩次的合理實(shí)驗(yàn)步驟按順序?qū)懗?用上述操作項(xiàng)目前面的字母表示，且可以重復(fù)使用)____________．

(2)該電阻的阻值是________．

 

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