【題目】如圖所示,質(zhì)量均為 M A、B 兩木塊從同一高度自由下落、當A 木塊落至某一位置時被以速率為 v0 水平飛來的子彈擊中(設子彈未穿出),子彈的質(zhì)量為 m、則 A、B 兩木塊在空中運動的時間 tA、tB 的關(guān)系是(

A.tAtBB.tA>tBC.tA<tBD.無法比較

【答案】B

【解析】

A木塊落至某一位置時被水平飛來的子彈很快地擊中,水平方向動量守恒,即A會獲得水平方向的分速度;而子彈此時豎直方向速度為零,要從零加速到與A具有相同的速度,需受到A向下的作用力,根據(jù)牛頓第三定律A會受到子彈給的向上的作用力,則向下的加速度會減小,小于B的加速度,故A下落時間較長一些;

A tAtB與分析不符,故A錯誤;

B tA>tB與分析相符,故B正確;

C tA<tB與分析不符,故C錯誤;

D 無法比較與分析不符,故D錯誤;

故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R1>r,將滑動變阻器R的滑片從位置a向下滑動到位置b的過程中,電路均處于穩(wěn)定狀態(tài);幱谖恢b和位置a相比,電路中 ()

A.燈泡L的亮度變暗

B.電容器C所帶電荷量Q增大

C.電源的輸出功率P增大

D.電阻R1消耗的熱功率P1減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“驗證力的合成規(guī)律”實驗時,實驗步驟如下:

①用膠條把白紙固定在水平放置的方木板上,用圖釘將橡皮條的一端固定在板上的A點,用兩個細繩套系在橡皮條的另一端;

②用兩個彈簧秤分別鉤住兩個細繩套,互成角度地拉橡皮條,將結(jié)點拉伸到某一位置O(如圖所示),用鉛筆描下結(jié)點O的位置并讀出兩個彈力的大小,F1=2.5N,F2=2.0N,標記了方向,如圖中B、C點跡;

③然后只用一個彈簧秤,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O,并記下了彈力的大小F=3.6N,標記了方向,如圖點跡D

(1)請在白紙上畫出力F1、F2F的圖示,并利用平行四邊形定則畫出F1、F2的合力F____________,求出F的大小為F=________N

(2)關(guān)于該實驗的操作,下列說法正確的是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動

B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應取90°,以便于算出合力大小

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點在同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖象,下列說法中錯誤的是(  )

A.盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.天然放射性元素在衰變過程中核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒,其放射線在磁場中不偏轉(zhuǎn)的是γ射線

C.圖中原子核DE聚變成原子核F要吸收能量

D.圖中原子核A裂變成原子核BC要放出核能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑斜面上,某物體在沿斜面向上的恒力作用下從靜止開始沿斜面運動,一段時間后撤去恒力,不計空氣阻力,設斜面足夠長。物體的速度用v表示,物體的動能用Ek表示,物體和地球組成系統(tǒng)的重力勢能用EP表示、機械能用E表示,運動時間用t表示、路程用l表示。對整個運動過程,下圖表示的可能是

A. v t 變化的 v 圖像

B. EP t變化的EPt 圖像

C. El變化的El 圖像

D. Ek l變化的Ekl 圖像

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行,游客卻不會掉下來。我們把這種情形抽象為如圖2所示的模型:弧形軌道的下端與半徑為R的豎直圓軌道相接,B、C分別為圓軌道的最低點和最高點。質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)從弧形軌道上的A點由靜止?jié)L下,到達B點時的速度為vB=,且恰好能通過C點。已知AB間的高度差為h=4R,重力加速度為g。求:

1)小球運動到B點時,軌道對小球的支持力F的大小;

2)小球通過C點時的速率vC

3)小球從A點運動到C點的過程中,克服摩擦阻力做的功W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中AB兩點分別放有異種電荷-2Q+Q,以AB連線中點O為圓心作一圓形路徑,如圖所示,下列說法正確的是(

A.場強大小關(guān)系有、

B.電勢高低關(guān)系有

C.將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功

D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由電場強度的定義式E=可知,在電場中同一點( )。

A.電場強度EF成正比,跟q成反比

B.無論放入電場中的電荷q值多大,Fq的比值都相同

C.先后放入+q-q電荷,所受力等大反向,所得的電場強度分別為E-E

D.如果沒有放入電荷q,那么該點的電場強度一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單匝線圈ABCD邊長為L,粗細均勻且每邊電阻均為R,在外力作用下以速度v向右勻速全部進入場強為B的勻強磁場,線圈平面垂直于磁場方向,且。以下說法正確的是(

A.CD邊剛進入磁場時,CD兩點間電勢差為BLv

B.若第二次以速度2v勻速全部進入同一磁場,則通過線圈某一橫截面電量是第一次的2

C.若第二次以速度2v勻速全部進入同一磁場,則外力做功的功率為第一次的4

D.若第二次以速度2v勻速全部進入同一磁場,則線圈中產(chǎn)生的熱量是第一次的2

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