分析 (1)在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后,做平拋運動,記錄下平拋后運動軌跡.然后在運動軌跡上標出特殊點,對此進行處理,由于是同一個軌跡,因此要求拋出的小球初速度是相同的,所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的,同時固定的斜槽要在豎直面.
(2)在做平拋物體運動的實驗中,實驗成功的關鍵是小球每次能否以相同的水平速度做平拋運動,在具體操作中,無論是影響水平方向的運動,還是影響豎直方向上的運動,都會引起實驗誤差.
解答 解:(1)研究平拋運動的實驗很關鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時小球才做平拋運動,故ACD錯誤,B正確.
(2)①當斜槽末端切線沒有調整水平時,小球脫離槽口后并非做平拋運動,但在實驗中,仍按平拋運動分析處理數據,會造成較大誤差,故斜槽末端切線不水平會造成誤差;
②確定Oy軸時,沒有用重錘線,就不能調節(jié)斜槽末端切線水平,和①類似,所以②會引起實驗誤差;
③只要讓它從同一高度、無初速開始運動,在相同的情形下,即使球與槽之間存在摩擦力,仍能保證球做平拋運動的初速度相同,因此,斜槽軌道不必要光滑,所以③不會引起實驗誤差.
④空氣阻力對小球運動有較大影響時,物體做的就不是平拋運動了,平拋的規(guī)律就不能用了,所以④會引起實驗誤差.
綜上所述會引起實驗誤差的有①②④,故ACD錯誤,B正確.
故答案為:(1)B;(2)B.
點評 (1)在實驗中如何實現讓小球做平拋運動是關鍵,因此實驗中關鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平及固定后的斜槽要豎直.對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
(2)研究平拋物體運動的規(guī)律,在實驗時就要保證物體做的是平拋運動,特別是初速度,由于需要多次的運動,還要保證每次的平拋初速度在水平方向且相同,所有對實驗各個方面的要求都要做到.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任何情況下都等于1 | |
B. | k的數值是由質量、加速度和力的大小決定的 | |
C. | k的數值是由質量、加速度和力的單位決定的 | |
D. | 在國際單位制中,k=2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球半徑R | B. | 萬有引力常量G | ||
C. | 地球到太陽的距離 | D. | 太陽的質量M |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2BIL 豎直向下 | B. | $\frac{4}{3}$BIL 豎直向上 | C. | BIL 豎直向上 | D. | $\frac{3}{4}$BIL 豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He | |
C. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能減小 | |
B. | 光電效應現象和康普頓效應表明光具有粒子性 | |
C. | 1kg鈾礦石,經過一個半衰期,其剩余礦石質量為0.5kg | |
D. | 查德威克發(fā)現了中子,因其不帶電,是轟擊原子核的最理想的“炮彈” | |
E. | 氫彈爆炸對應的核反應類型與原子彈爆炸的核反應類型一樣,都是核聚變反應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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