甲、乙兩輛汽車在平直的公路上同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，它們運動的加 速度隨時間變化a﹣t圖象如圖所示．關(guān)于甲、乙兩車在0～20s的運動情況，下列說法正確的是(     )

  A．在t=10s時兩車相遇 B．在t=20s時兩車相遇

  C．在t=10s時兩車相距最遠 D．在t=20s時兩車相距最遠


考點：勻變速直線運動的圖像．

專題：運動學中的圖像專題．

分析：首先據(jù)加速度時間圖象知道圖象與時間軸所圍的面積表示速度，然后據(jù)甲乙物體的速度關(guān)系判斷選項．

解答：  解：據(jù)加速度時間圖象知道圖象與時間軸所圍的面積表示速度．據(jù)圖象可知，當20s時，兩圖象與t軸所圍的面積相等，即該時刻兩輛車的速度相等；在20秒前乙車的速度大于甲車的速度，所以乙車在甲車的前方，所以兩車逐漸遠離，當20s時，兩車速度相等即相距最遠，以上分析可知，20s前，不可能相遇，故ABC錯誤，D正確．

故選：D．

點評：首先據(jù)加速度時間圖象的意義判斷圖象與時間軸所圍的面積表示速度，據(jù)兩者速度關(guān)系判斷選項．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一個質(zhì)量為m的物體，在其上勻速下滑，M保持靜止.若對正在下滑的m加一水平向右的推力，且該推力逐漸加大，在m繼續(xù)下滑的過程中，直角劈M一直保持靜止。正確的說法是（    ）

A.M對地面的壓力等于（M+m）g    B.M對地面的壓力大于（M+m）g

C.地面對M沒有摩擦力            D.地面對M有向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是 (　 　)

A．開普勒進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論

B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律

C．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：


5月25日天文愛好者即將迎來“土星沖日”的美麗天象．“土星沖日”是指土星和太陽正好分處地球的兩側(cè)，二者幾乎成一條直線，如圖．該天象每378天發(fā)生一次，土星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向相同，公轉(zhuǎn)軌跡都近似為圓，根據(jù)我們所學知識可知(     )

  A．土星公轉(zhuǎn)的速率比地球大

  B．土星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球大

  C．假如土星適度加速，有可能與地球?qū)崿F(xiàn)對接

  D．土星公轉(zhuǎn)的周期約為1.06×104天

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”的實驗裝置如圖1．

①下列關(guān)于該實驗的說法，正確的是   （選填選項前的字母）

A．做實驗之前必須平衡摩擦力

B．小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行

D．實驗開始的時候，小車最好距離打點計時器遠一點

②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖2所示，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s=    cm；該小車的加速度a=   m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），實驗中紙帶的左（填“左”或“右”）端與小車相連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平繃緊的傳送帶AB長L=6m，始終以恒定速率V1=4m/s運行．初速度大小為V2=6m/s的小物塊（可視為質(zhì)點）從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點滑上傳送帶．小物塊m=lkg，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.4，g取10m/s2．下列說法正確的是(     )

  A．小物塊可以到達B點

  B．小物塊不能到達B點，但可返回A點，返回A點速度為6m/s

  C．小物塊向左運動速度減為0時相對傳送帶滑動的距離達到最大

  D．小物塊在傳送帶上運動時，因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖a所示的實驗裝置驗證m1m2組成的系統(tǒng)機械能守化，m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點．每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知ml=50mg．m2=150mg，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度V=     m/s．

（2）在打下第0個點到第5點的過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J系統(tǒng)勢能減少△Ep=   （當?shù)刂亓铀俣萭約為9.8m/s2）

（3）若某同學作出v2﹣h圖象如圖c所示，則當?shù)氐闹亓铀俣萭=   m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動，則B物體的受力個數(shù)為(     )

  A．4個          B．5個          C．6個          D．7個

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “太空粒子探測器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡化如下：如圖1所示，輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L，電勢為φ1，內(nèi)圓弧面CD的半徑為，電勢為φ2．足夠長的收集板MN平行邊界ACDB，O到MN板的距離OP=L．假設太空中漂浮著質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場從靜止開始加速，不計粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊懀?/p>

（1）求粒子到達O點時速度的大��；

（2）如圖2所示，在邊界ACDB和收集板MN之間加一個半圓形勻強磁場，圓心為O，半徑為L，方向垂直紙面向內(nèi)，則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點進入磁場后有能打到MN板上（不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回），求所加磁感應強度的大�。�

（3）同上問，從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點進入磁場后均不能到達收集板MN，求磁感應強度所滿足的條件．試寫出定量反映收集板MN上的收集效率η與磁感應強度B的關(guān)系的相關(guān)式子．

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