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19．屬于靜電利用現(xiàn)象的是（　�。�
A．油罐車上連接地線B．復印機復印文件資料
C．屋頂按裝避雷針D．印染廠車間保持濕度

分析 了解靜電現(xiàn)象，理解其應用與防止，會分析其原理，知道哪些現(xiàn)象為靜電的應用，哪些現(xiàn)象為靜電的防止．

解答 解：A、油罐車上連接地線，可以把運輸過程中會由于摩擦產生靜電荷導走，是為了防止靜電產生火災．故A錯誤．
B、復印機復印文件資料屬于靜電的應用，故B正確；
C、屋頂按裝避雷針是將空中靜電導入大地，以避免產生雷擊，屬于靜電的防止，故C錯誤
C、保持印染廠車間里的空氣濕度使將產生的靜電導入大地，屬于靜電的防止，故D錯誤．
本題考查屬于靜電應的，故選：B．

點評 本題考查了靜電現(xiàn)象，關鍵理解其工作原理，會分析實際問題．明確靜電現(xiàn)象的應用和防止，并會解釋相關現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，四分之一粗糙圓弧軌道PD的圓心O1和光滑半圓軌道DQ的圓心O2，與斜面體ABC的豎直面AB在同一豎直線上，兩圓弧軌道銜接處的距離忽略不計，斜面體ABC的底面BC是水平面，一個質量m=0.2kg，可視為質點的小球從P點由靜止開始釋放，先后沿兩個圓弧軌道運動，最后落在斜面體上（不會彈起），已知四分之一圓弧的半徑R1=1.0m，半圓的半徑R2=0.6m，AB=9m，BC=12m，O2A=1.1m，小球在半圓最低點Q對軌道的壓力為14N．求：
（1）小球經過D點時的速度大�。�
（2）小球在四分之一圓弧內下滑時克服摩擦力做的功；
（3）小球落在斜面上的位置到A點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．能量守恒定律、動量守恒定律、電荷守恒定律等等是自然界普遍遵循的規(guī)律，在微觀粒子的相互作用過程中也同樣適用．
盧瑟福發(fā)現(xiàn)質子之后，他猜測：原子核內可能還存在一種不帶電的粒子．
（1）為尋找這種不帶電的粒子，他的學生查德威克用a粒子轟擊一系列元素進行實驗．當他用a粒子（42He）轟擊鐵原子核（94Be）時發(fā)現(xiàn)了一種未知射線，并經過實驗確定這就是中子，從而證實了盧瑟福的猜測．請你完成此核反應方程共42He+94Be→${\;}_{6}^{12}C$+10n．
（2）為了測定中子的質量mn，查德威克用初速度相同的中子分別與靜止的氫核與靜止的氮核發(fā)生彈性正碰．實驗中他測得碰撞后氮核的速率與氫核的速率關系是vN=$\frac{1}{7}$vH．已知氮核質量與氫核質量的關系是mN=14mH，將中子與氫核、氮核的碰撞視為完全彈性碰撞．請你根據以上數(shù)據計算中子質量mn與氫核質量mH的比值．
（3）以鈾235為裂變燃料的“慢中子”核反應堆中，裂變時放出的中子有的速度很大，不易被鈾235俘獲，需要使其減速．在討論如何使中子減速的問題時，有人設計了一種方案：讓快中子與靜止的粒子發(fā)生碰撞，他選擇了三種粒子：鉛核、氫核、電子．以彈性正碰為例，僅從力學角度分析，哪一種粒子使中子減速效果最好，請說出你的觀點并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．我國自行設計并研制的“人造太陽”---托卡馬克實驗裝置，熱核反應進行的聚變反應方程式為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n，其中反應原料氘（${\;}_{1}^{2}$H）富存于海水中，氚（${\;}_{1}^{3}$H）可以通過中子轟擊鋰核（${\;}_{3}^{6}$Li）產生一個氚核（${\;}_{1}^{3}$H）和一個新核的人工轉變方程式為${\;}_{3}^{6}$Li+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{1}^{3}$H；如果一個氘核和一個氚核發(fā)生核聚變時，平均每個核子釋放的能量為5.6×10-13J．則該聚變過程中的質量虧損為3.1×10-29kg；（已知光速為3.0×108m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．電火花打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，它的工作電壓為220V，當電源頻率為50Hz時，每隔0.02s打一個點；實驗中在使用電磁打點計時器時，應將紙帶穿過限位孔，復寫紙?zhí)自诙ㄎ惠S上，并要放在紙帶的上面（選填“上面”還是“下面”）；處理紙帶時，每隔3個點選一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是0.08s．如果用它測量時，實驗者不知工作電壓的頻率變成了60Hz，仍按50Hz的頻率計算兩點之間的平均速度時，這樣算出的速度值域物體速度的真實值相比是偏小（選填“偏大”還是“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產生的
B．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于木頭發(fā)生形變而產生的
C．彈簧對物體的彈力是由于彈簧發(fā)生形變產生的
D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產生的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，小球A用長為L的細繩懸于O點，勁度系數(shù)為k1的輕彈簧一端連接小球A，另一端連在O點正下方的B點，懸點O到B點的距離也為L，小球A平衡時繩子所受的拉力為T1，彈簧的彈力為F1．現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相等，勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使小球A平衡，此時繩子所受的拉力為T2，彈簧的彈力為F2，已知k2＜k1，在下列結論正確的是（　�。�
A．T1＞T2B．T1=T2C．F1＞F2D．F1=F2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體．現(xiàn)對  A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖乙所示．已知重力加速度g=10m/s2，由圖線可知（　　）
A．A的質量mA=6kgB．B的質量mB=8kg
C．A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2D．A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某同學設計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設計的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．
（1）若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距（標在圖上），則應選BC段來計算A的碰撞前速度；應選DE來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）．
（2）已測得小車A的質量mA=0.40kg，小車B的質量mB=0.20kg．由以上測量結果可得：
碰前：mAv0=0.420kg•m/s；碰后：（mA+mB）v共=0.417kg•m/s．
由此得出結論在誤差允許的范圍內，碰撞中mv乘積的矢量和是守恒的．

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