就一些實際生活中的現(xiàn)象,某同學試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是( )
A.采用了大功率的發(fā)動機后,某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機,這表明可以通過科學進步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性;
B.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透,這表明它的慣性變小了;
C.貨運列車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這會改變它的慣性;
D.摩托車轉(zhuǎn)彎時,車手一方面要控制適當?shù)乃俣,另一方面要將身體稍微向里傾斜,通過調(diào)控人和車的慣性達到轉(zhuǎn)彎的目的。
【知識點】慣性.C1
【答案解析】C解析: A、采用了大功率的發(fā)動機后,一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度,不是由于使小質(zhì)量的物體獲得大慣性,是由于功率增大的緣故.故A錯誤.B、射出槍膛的子彈在運動一段距離后連一件棉衣也穿不透,是由于速度減小了,不是由于慣性減小,子彈的慣性沒有變化.故B錯誤.C、貨車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,質(zhì)量改變了,會改變它的慣性.故C正確.D、摩托車轉(zhuǎn)彎時,車手一方面要控制適當?shù)乃俣,另一方面要將身體稍微向里傾斜,改變向心力,防止側(cè)滑,而人和車的慣性并沒有改變.故D錯誤.故選C
【思路點撥】慣性是物體固有的屬性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關,與物體的運動狀態(tài)無關.慣性是物體的特性,不是力.本題關鍵抓住決定慣性的因素:物體的質(zhì)量,與物體所處的運動狀態(tài),只有改變物體的質(zhì)量才能改變物體的慣性.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為1 kg的物體與桌面間的動摩擦因素為0.2,物體在7 N的水平拉力作用下獲得的加速度大小為(g取10 m/s2)( )
A.0 B.5 m/s2
C.8 m/s2 D.12 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B = 0.2 T,通電直導線與磁場方向垂直,導線長度L= 0.2 m,導線中電流I = 1 A. 該導線所受安培力F的大小為
A.0.01 N B.0.02 N C.0.03 N D.0.04 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,向上跳離地面。人能跳離地面的直接原因是( )
A.人對地面的作用力大于人的重力
B.地面對人的作用力大于人對地面的作用力
C.地面對人的作用力大于人的重力
D.人除受地面的彈力外,還受到一個向上的力
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一次救災活動中,一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經(jīng)4 s停在巨石前.則關于汽車的運動情況,下列說法正確的是( )
A.加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2等于2:1
B.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:1
C.加速、減速中的位移之比x1:x2等于2:1
D.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為緩慢關門時(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角為37°,此時彈簧彈力為24 N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列說法正確的是( )
A. 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為40 N
B. 此時鎖殼碰鎖舌的彈力為30 N
C. 關門時鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸減小
D. 關門時鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50 Hz。
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_ _和 __之間某時刻開始減速.(1分)
(2)計數(shù)點5對應的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字) (2分)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值________(填“偏大”或“偏小”).(2分)
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