A. | 要使嫦娥三號助推器飛到目標(biāo)處,則它的加速度方向與v0成鈍角并斜向下 | |
B. | 嫦娥三號助推器的加速度沿與初始時刻正下方的分量為a=$\frac{2H}{{t}^{2}}$ | |
C. | 嫦娥三號助推器飛到目標(biāo)處的過程中,它的運動是勻變速運動 | |
D. | 嫦娥三號助推器飛到目標(biāo)處的過程中,它運動的速度的大小一直在減小 |
分析 由于助推器以恒定的加速度運動,所以可以將助推器的運動與拋體運動相比較,采用運動的合成與分解的方法,然后即可得出結(jié)論.
解答 解:C、由于助推器以恒定的加速度運動,所以嫦娥三號助推器飛到目標(biāo)處的過程中,它的運動是勻變速曲線運動.故C正確;
A、助推器的運動是勻變速曲線運動,所以可以將助推器的運動與斜上拋運動類比,其運動的軌跡如圖:圖中的虛線類似于斜上拋運動中的水平線,則合力的方向與該直線垂直,由圖可知,它的方向與v0成鈍角并斜向下,所以助推器的加速度的方向與v0成鈍角并斜向下.故A正確;
B、如果將助推器的加速度沿與初始時刻正下方分解,則在該方向的位移大小為H,由位移公式得:H=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,所以:$a=\frac{2H}{{t}^{2}}$.故B正確;
D、由圖,可以將助推器的速度分解為沿虛線方向的分速度與沿垂直于虛線方向的分速度,由于合力的方向沿垂直于虛線的方向指向左下方,可知助推器沿虛線的方向做勻速運動,而沿垂直于虛線的方向先減速,后加速,所以助推器在運動的過程中先減速后加速.故D錯誤.
故選:ABC
點評 該題由于沒有具體的數(shù)據(jù),只能將該助推器的運動類比于斜上拋運動來處理,解決本題的關(guān)鍵知道運動的合成和分解遵循平行四邊形定則,以及知道分運動和合運動具有等時性.解答該題需要有足夠的知識遷移能力與建立物理模型的能力,這種題型屬于競賽題目,難度大.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從單一熱源吸收的熱量全部用來對外做功是可能的 | |
B. | 機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是可能的 | |
C. | 熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體 | |
D. | 第二類永動機(jī)不可能制成是因為違背了能量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x1處電場強(qiáng)度為零 | |
B. | 在x1、x2、x3處的電勢φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ1>φ2>φ3 | |
C. | 粒子在0~x2段做變速運動,在x2~x3段做勻速直線運動 | |
D. | 在x2~x3段該帶負(fù)電的粒子速度增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體2s末距離出發(fā)點最遠(yuǎn) | B. | 拉力F的方向與初速度方向相同 | ||
C. | 拉力在2s末撤去的 | D. | 摩擦力大小為10N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過調(diào)幅后的電磁波是橫波,經(jīng)過調(diào)頻后的電磁波是縱波 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,提出了萬有引力定律 | |
C. | 如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法 | |
D. | 在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com