【題目】短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段．一次比賽中，某運動用11.00s跑完全程．已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m，求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離。

【答案】5m/s2 10m

【解析】根據(jù)題意，利用平均速度等于中點時刻的速度，設(shè)運動員在1.5時的速度為v，則

由公式

設(shè)運動員做勻加速直線運動的時間為 ，勻速運動的時間為 ，勻速運動的速度為 ，跑完全程的時間為 ，全程的距離為，加速運動通過的距離為。依據(jù)題意及運動學(xué)規(guī)律得 ； ； ；

則加速運動通過的距離為 ；

聯(lián)立以上各個公式得

綜上所述：運動員做加速運動時的加速度為5 m/s2

并且在加速階段走過的位移為10 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列位移—時間圖像和速度—時間圖像中，甲、乙、丙、丁代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是（ ）

A. 在0～t4時間內(nèi)，甲丙均做往返運動

B. 在t1～t2時間內(nèi)，甲丙均做勻速直線運動

C. 在0～t3時間內(nèi)，甲的平均速率大于乙的平均速率，丙的平均速度大于丁的平均速度

D. 在t3時刻，v甲> v乙，a丙> a丁

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車上有一直立木板，木板上方有一槽，槽內(nèi)固定一定滑輪，跨過定滑輪的輕繩一端系一重球，另一端系在輕質(zhì)彈簧測力計上，彈簧測力計固定在小車上，開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩豎直且重球恰好緊挨直立木板，假設(shè)重球和小車始終保持相對靜止，則下列說法正確的是( )

A. 若小車勻加速向右運動，彈簧測力計讀數(shù)及小車對地面壓力均不變

B. 若小車勻加速向左運動，彈簧測力計讀數(shù)及小車對地面壓力均不變

C. 若小車勻加速向右運動，彈簧測力計讀數(shù)變大，小車對地面壓力不變

D. 若小車勻加速向左運動，彈簧測力計讀數(shù)變大，小車對地面壓力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原子的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程，下列說法正確的是

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)陰極射線射出的粒子流是電子，并且求出了電子的荷質(zhì)比

B. 為了解釋原子中正負(fù)電荷分布問題，勒納德提出了“棗糕模型”

C. 蓋革和馬斯頓通過粒子的散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)

D. 玻爾首次將量子化引入到原子領(lǐng)域，其提出的原子結(jié)構(gòu)假說適用于所有原子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,完全相同的三個木塊并排固定在水平桌面上,一顆子彈以速度v0水平射入.若子彈在木塊中做勻減速運動,且穿過第三塊木塊后速度恰好為零,則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比分別為

A. v1∶v2∶v3=3∶2∶1

B. v1∶v2∶v3=∶∶1

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是( )

A.只有直接接觸的物體間才會有力的作用

B.重力的大小和物體運動狀態(tài)有關(guān)

C.物體對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的

D.摩擦力可以是動力，也可以是阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓形光滑軌道固定在水平地面上，如圖所示，并使其軌道平面與地面垂直，物體m1、m2同時由軌道左、右最高點釋放，二者碰后粘在一起向上運動，最高能上升到軌道M點，已知OM與豎直方向夾角為60°，則兩物體的質(zhì)量之比m1：m2為（ ）

A．（ +1）：（﹣1） B．：1

C．（﹣1）：（+1） D．1：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩物體從同一點開始做直線運動的運動圖像，下列說法正確的( )

A. 若y表示位移，則0至t1時間內(nèi)，甲的位移小于乙的位移

B. 若y表示速度，則0至t1時間內(nèi)，甲的位移小于乙的位移

C. 若y表示位移，則t=t1時，甲的速度等于乙的速度

D. 若y表示速度，則t=t1時，甲的速度大于乙的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是

A.路程、時間B.加速度、速度變化量C.速率、加速度D.位移、質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案