【題目】中央電視臺的三星智力快車節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。以下說法正確的是（ ）

A. 空氣帶負(fù)電B. 蜜蜂帶負(fù)電C. 空氣不帶電D. 蜜蜂帶正電

【答案】B

【解析】

電荷間作用規(guī)律是同種電荷相排斥，異種電荷相吸引，蜜蜂在飛行中可以吸引帶正電的花粉，是因?yàn)槊鄯鋷ж?fù)電，與蜜蜂摩擦的空氣帶正電，故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是

A. 功B. 電勢C. 電場強(qiáng)度D. 電流強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 各種電磁波中最容易表現(xiàn)出干涉和衍射現(xiàn)象的是γ射線

B. 紅外線有顯著的熱作用，照射大額鈔票上的熒光物質(zhì)，可以使其發(fā)光

C. 紫外線能殺死多種細(xì)菌，還用于遙感技術(shù)中

D. 在醫(yī)學(xué)上常利用倫琴射線穿透能力強(qiáng)，檢查人體內(nèi)的病變及骨骼情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)使A瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得( )

A. 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)

B. 從t3到t4時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長

C. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

D. 在t2時(shí)刻A和B的動能之比為Ek1: Ek2=1:8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動，mA=1 kg，mB=2 kg，vA=6 m/s，vB=2 m/s。當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（ ）

A. vA′=5 m/s， vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s， vB′=4 m/s

C. vA′=－4 m/s，vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s， vB′=1.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來進(jìn)行探究。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次。圖中的O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。B球落點(diǎn)痕跡如圖所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊。

（1）碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為 cm。

（2）在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測 量？ （填選項(xiàng)號）

A、水平槽上未放B球時(shí)，測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

B、A球與B球碰撞后，測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

C、測量A球或B球的直徑；

D、測量A球或B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）；

E、測量G點(diǎn)相對水平槽面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時(shí),B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短.求:

（1）B和C碰撞瞬間損失的機(jī)械能;

（2）彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論�！薄斑@一發(fā)現(xiàn)”是指

A. 牛頓的萬有引力定律

B. 法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 愛因斯坦的相對論

D. 普朗克的量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測速儀上裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為固定測速儀，A為汽車，兩者相距670m，某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時(shí)，A、B相距710m．已知聲速為340m/s，則汽車的加速度大小為（　�。�

A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 無法計(jì)算

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