在驗(yàn)證牛頓第三定律的DIS實(shí)驗(yàn)中,我們獲得了如圖所示的圖線.僅根據(jù)這個(gè)圖線,我們可以得出的結(jié)論是:________.實(shí)驗(yàn)中要用到________個(gè)力傳感器.
從圖象上除了獲得有關(guān)作用力與反作用力關(guān)系的信息之外,還可以得到的信息是________.
如果實(shí)驗(yàn)時(shí),保持一個(gè)手不動(dòng),另一個(gè)手拉動(dòng),與兩個(gè)手同時(shí)對拉有沒有區(qū)別?兩手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩手靜止對拉有沒有區(qū)別?

兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上    2    最大拉力12N,最小拉力1N
分析:作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失,作用在不同的物體上.
解答:實(shí)驗(yàn)結(jié)論是牛頓第三定律的內(nèi)容,即:兩個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上;
實(shí)驗(yàn)需要研究作用力與反作用力的關(guān)系,而作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上,故需要兩個(gè)力傳感器;
從圖象上除了獲得有關(guān)作用力與反作用力關(guān)系的信息之外,還可以得到的信息是:最大拉力12N,最小拉力1N;
作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān);
故答案為:作用在不同的物體上.個(gè)物體間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上;2;最大拉力12N,最小拉力1N;不同;不同.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?東臺市模擬)用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),如圖所示是把兩個(gè)測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用隨著時(shí)間變化的曲線,以下結(jié)論的不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在驗(yàn)證牛頓第三定律的DIS實(shí)驗(yàn)中,我們獲得了如圖所示的圖線.僅根據(jù)這個(gè)圖線,我們可以得出的結(jié)論是:
 
.實(shí)驗(yàn)中要用到
 
個(gè)力傳感器.
從圖象上除了獲得有關(guān)作用力與反作用力關(guān)系的信息之外,還可以得到的信息是
 

如果實(shí)驗(yàn)時(shí),保持一個(gè)手不動(dòng),另一個(gè)手拉動(dòng),與兩個(gè)手同時(shí)對拉有沒有區(qū)別?兩手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩手靜止對拉有沒有區(qū)別?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線.把兩個(gè)力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),如圖(a)所示,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(b).由圖(b)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是(  )
精英家教網(wǎng)
A、作用力與反作用力同時(shí)變化B、作用力與反作用力方向相反C、作用力與反作用力大小相等D、作用力與反作用力作用在同一物體上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)中,將兩只力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器;得到圖2的二條曲線,則該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案