【題目】將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止．則（ ）

A.繩子上拉力可能為零
B.地面受的壓力可能為零
C.地面與物體間可能存在摩擦力
D.AB之間可能存在摩擦力

【答案】A,D
【解析】解：AD、對A分析，有若A所受的重力、B對A的支持力和摩擦力三個力平衡，則繩子拉力為零．故A正確，D正確．

BC、對整體分析，整體可能受總重力、支持力，拉力．若地面的支持力等于總重力，則繩子拉力為零，因為繩子的拉力不可能大于A的重力，所以地面對B一定有支持力．根據(jù)整體平衡知，水平方向方向上，地面對B無摩擦力．故B、C錯誤．

故選AD．

隔離對A分析，判斷繩子的拉力的有無，以及AB之間有無摩擦力．對AB整體分析，判斷地面有無摩擦力以及對地面有無壓力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長的細繩連接，跨放在質(zhì)量不計的光滑定滑輪兩側(cè)，質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg．初始時A靜止于水平地面上，B懸于空中．先將B豎直向上再舉高h=1.8m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放．一段時間后細繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運動，之后B恰好可以和地面接觸．取g=10m/s2 ．

（1）B從釋放到細繩繃直時的運動時間t；
（2）A的最大速度v的大小；
（3）初始時B離地面的高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為l的不可伸長的輕繩，一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球A．質(zhì)量為3m的小球B放在光滑水平面上，位于O點正下方距離也為l處．將球A拉至輕繩（伸直）與水平方向的夾角θ=30o處，由靜止釋放．球A到達最低點時與球B發(fā)生正碰，兩小球均視為質(zhì)點，重力加速度為g．求碰撞后小球A能上擺的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，他們根據(jù)學(xué)過的力學(xué)原理對運動過程進行分析。已知飛行器的質(zhì)量，動力系統(tǒng)提供的恒定升力，試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升，設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變，取。

（1）第一次試飛中，飛行器飛行時到達的高度，求飛行器所受阻力的大��；

（2）第二次試飛中，飛行器飛行時遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力，求飛行器能達到的最大高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為37°的光滑斜面上固定一個槽，勁度系數(shù)k=20N/m，原長l0=0.6m的輕彈簧下端與輕桿相連，開始時桿在槽外的長度l=0.3m，且桿可在槽內(nèi)移動，桿與槽間的滑動摩擦力大小F1=6N，桿與槽之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，質(zhì)量m=1kg的小車從距彈簧上端L=0.6m處由靜止釋放沿斜面向下運動．已知彈性勢能Ep= kx2 ， 式中x為彈簧的形變量，g=10m/s2 ， sin37°=0.6，關(guān)于小車和桿的運動情況，下列說法正確的是（　�。�

A.小車先做勻加速運動，然后做加速度逐漸減小的變加速運動，最后做勻速直線運動
B.小車先做勻加速運動，后做加速度逐漸減小的變加速運動
C.桿剛要滑動時小車已通過的位移為0.9m
D.桿從開始運動到完全進入槽內(nèi)所用時間為0.1s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在以O(shè)為坐標(biāo)原點的xoy平面內(nèi)，存在著范圍足夠大的電場和磁場．一個質(zhì)量m=2×10﹣2kg，帶電量q=+5×10﹣3C的帶電小球在0時刻以v0=40m/s的速度從O點沿+x方向（水平向右）射入該空間，在該空間同時加上如圖乙所示的電場和磁場，其中電場沿﹣y方向（豎直向上），場強大小E0=40V/m．磁場垂直于xoy平面向外，磁感應(yīng)強度大小B0=4πT．取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2 ， 不計空氣阻力，計算結(jié)果中可以保留根式或π．試求：

（1）12s末小球速度的大�。�
（2）在給定的xoy坐標(biāo)系中，大體畫出小球在0～24s內(nèi)運動軌跡的示意圖．
（3）26s末小球的位置坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設(shè)計了一個“驗證里的平行四邊形定則”的實驗，裝置如圖所示，在豎直放置的木板上部附近兩側(cè)，固定兩個力傳感器，同一高度放置兩個定滑輪，兩根細繩跨過定滑輪分別是兩力傳感器連接，在兩細繩連接的結(jié)點O處下方懸掛鉤碼，調(diào)節(jié)兩個定滑輪的位置可以改變兩細繩間的夾角，實驗中使用若干質(zhì)量均為m的鉤碼。

（1）關(guān)于實驗，下列說法正確的是__________。

A．實驗開始前，需要調(diào)節(jié)木板使其位于豎直平面內(nèi)

B．保持兩傳感器示數(shù)大小相等

C．靜止時標(biāo)記結(jié)點O的位置

D．靜止時用量角器量出繩子OA、OB之間的夾角

E．靜止時記錄鉤碼數(shù)量，力傳感器的示數(shù)和三細繩的方向

（2）固定滑輪的位置，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是_____________________。

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【題目】某同學(xué)在做“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗，細線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況。

(1)實驗中除了電磁打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細線、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的有(填選項代號)______.

A.220V、50Hz交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.4-6V、50Hz交流電源.

D.刻度尺

E.秒表

F.天平

（2）實驗過程中，下列操作正確的是________(填選項代號)

A.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端

B.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器一端

C.先釋放小車，待小車有較大速度后再接通電源

D.先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車

（3）某同學(xué)在做“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗，細線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況。下圖給出了從0點為計時起點，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.40cm，x4=2.90cm，x5=3.40cm，x6=3.90cm．（注：以下結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

(1)計數(shù)點3處的瞬時速度大小是_________m/s．

(2)小車運動的加速度大小是_____________m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為m0的平盤，盤中有一物體，質(zhì)量為m。當(dāng)盤靜止時，彈簧的長度比其自然長度伸長了L，今向下拉盤使彈簧再伸長△L后停止。然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi)，則剛松開手時盤對物體的支持力等于

A. mg

B. (1+)(m＋m0)g

C. (1+)mg

D. (m＋m0)g

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同步練習(xí)冊答案