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【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數不同、粗細也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設原粗彈簧(記為A)勁度系數為k1,原細彈簧(記為B)勁度系數為k2,套成的新彈簧(記為C)勁度系數為k3。關于k1、k2、k3的大小關系,同學們作出了如下猜想:

甲同學:和電阻并聯(lián)相似,可能是

乙同學:和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2

丙同學:可能是

(1)為驗證猜想,同學們設計了如圖甲實驗。簡要實驗步驟如下,請完成相應填空。

a.將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;

b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個數n、每個鉤碼的質量m和當地的重力加速度g,并用刻度尺測量彈簧的長度L1;

c.由F=_______計算彈簧的彈力,由x=L1–L0計算彈簧的伸長量,由計算彈簧的勁度系數;

d.改變__________________,重復實驗步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數的平均值k1

e.僅將彈簧分別換為B、C,重復上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數。

(2)圖乙是實驗得到的圖線,由此可以判斷_____同學的猜想正確。

【答案】(1)nmg, 鉤碼的個數; (2)乙

【解析】

(1)彈簧的彈力等于n個鉤碼的重力nmg

多次測量求平均值可以減小誤差,所以實驗中需要改變鉤碼的個數以改變彈簧彈力。

(2)由圖乙可知,伸長量相同時有,由胡克定律有,即,所以乙同學的猜想是正確的。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學為頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪和動滑輪后各掛著一個相同的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( 。

A. 只增加繩的長度 B. 只增加重物的重量

C. 只將手指向下移動 D. 只將手指向上移動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分,根據玻爾理論,下列說法中正確的是

A. 能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長長

B. 大量處于能級的電子向低能級躍遷時可放出種頻率的光子

C. 能級躍遷到能級,電子的電勢能增大

D. 能級躍遷到能級時輻射的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質量為60 kg的運動員,從離水平網面3.2 m高處自由下落,著網后沿豎直方向蹦回到離水平網面5.0 m高處.已知運動員與網接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內網對運動員的作用力當作恒力處理,求此力的大小.g="10" m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m. 該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s,下列說法中正確的是

A. 如果立即做勻加速運動,汽車可能以安全速度在綠燈熄滅前通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線5m處減速,汽車能停在停車線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為L的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做勻速圓周運動時,則下列說法不正確的是( 。

A.小球在圓周最高點時所受的向心力可能為重力

B.小球在最高點時繩子的拉力有可能為零

C.若小球剛好能在豎直平面內做勻速圓周運動,則其在最高點的速率為零

D.小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學史記載,伽利略反復做了小球沿斜面運動的實驗,結果表明小球沿斜面滾下的運動是勻變速直線運動。然后,伽利略將實驗結果做了合理的外推,所謂“外推”是指下列敘述中的哪一項?(  )

A.物體下落的快慢是由它們的重量決定的

B.物體沿斜面運動速度的變化相對位移來說是均勻的

C.不斷增大斜面傾角,小球的加速度隨傾角的增大而變大

D.如果斜面傾角增大到,小球仍然會保持勻加速運動性質,而且所有物體下落時的加速度都是一樣的

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【題目】如圖所示,水平傳送帶在電動機帶動下始終保持以速度v勻速運動,某時刻一質量為m的物塊輕放在傳送帶的左端。在物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程中,下列說法正確的是

A. 皮帶對物塊所做的功為

B. 物塊對皮帶所做的功為

C. 物塊與皮帶間由于摩擦而產生的熱量為

D. 由于傳送該物塊電動機需要多做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則(  )

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.衛(wèi)星在軌道2上經過Q點時的速率大于它在軌道1上經過Q點時的速率

D.衛(wèi)星在軌道2上經過P點時的加速度大于它在軌道3上經過P點時的加速度

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