【題目】如圖所示,水平傳送帶以2 m/s的速度運動,傳送帶長AB=20 m,今在其左端將一工件輕輕放在上面,工件被帶動傳送到右端,已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,試求:(g=10 m/s2)

(1)工件開始時的加速度a

(2)工件加速到2 m/s時,工件運動的位移;

(3)工件由傳送帶左端運動到右端的時間.

【答案】(1)1 m/s2,方向水平向右; (2)2 m; (3)11 s;

【解析】試題分析】對工件受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求加速度a;根據(jù)運動學公式求工件運動的位移;根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可以求得運動的時間.

(1)工件被放在傳送帶上時初速度為零,相對于傳送帶向左運動,受滑動摩擦力向右,大小為Ffμmg,工件加速度aμg0.1×10 m/s21m/s2,方向水平向右

(2)工件加速到2 m/s所需時間

t0時間內(nèi)運動的位移

(3)由于x0<20 m,故工件達到與傳送帶同樣的速度后與傳送帶相對靜止,一起運動至B端.

工件做勻速運動的時間為:

所以工件由傳送帶左端運動到右端的時間為:tt0t111s

練習冊系列答案
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A. 在軌道II上經(jīng)過A點的速度小于在軌道I上經(jīng)過A的速度

B. 在軌道II上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度

C. 在軌道II上運行的周期大于在軌道I上運行的周期

D. 在軌道II上經(jīng)過A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過A的加速度

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(1)求小物塊通過圓形軌道最高點C時速度的大小和軌道對小物塊壓力F的大。

(2)現(xiàn)使小物塊帶電,其電荷量為+q,并在空間加一水平向右的勻強電場,小物塊仍從A點由靜止開始下滑,小物塊到達C點時,軌道對小物塊的壓力為(1)中壓力F的兩倍,求所加勻強電場場強E的大小。

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【題目】如圖甲所示,三個相同的金屬板共軸排列,它們的距離與寬度均相同,軸線上開有小孔,在左邊和右邊兩個金屬板上加電壓U后,金屬板間就形成勻強電場;有一個比荷 =1.0×102 C/kg的帶正電的粒子從左邊金屬板小孔軸線A處由靜止釋放,在電場力作用下沿小孔軸線射出(不計粒子重力),其vt圖像如圖乙所示,則下列說法正確的是(  )

A. 右側(cè)金屬板接電源的正極

B. 所加的電壓U=100 V

C. 乙圖中的v2=2 m/s

D. 通過極板間隙所用的時間之比為1(-1)

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【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出

(1)Mm的大小滿足M______m的關(guān)系時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)某同學在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,他應(yīng)該作a________的圖象

(3)下圖為該同學在探究加速度與外力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,說明實驗中存在的問題是______________。

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A. 物塊與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為μ=0.1

B. AB間距離為24m,小物塊在傳送帶上留下的痕跡是8m

C. 若物塊質(zhì)量m=1kg,物塊對傳送帶做的功為8J

D. 物塊速度剛好到4m/s時,傳送帶速度立刻變?yōu)榱,物塊不能到達B

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A. 此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圈外

B. 此時燒斷繩子,A仍相對盤靜止,B將做離心運動

C. 此時繩子張力為

D. 此時圓盤的角速度為

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實驗序號

1

2

3

4

A. B. C. D.

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