A. | 速度不變的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 加速度不變的直線運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 | |
C. | 加速度越來越小的直線運(yùn)動速度一定越來越小 | |
D. | 加速度為零的直線運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動 |
分析 勻變速直線運(yùn)動的加速度保持不變,勻速直線運(yùn)動的速度保持不變.
解答 解:A、速度不變的運(yùn)動,即速度大小和方向都不變,該運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動,故A正確.
B、加速度不變的直線運(yùn)動為勻變速直線運(yùn)動,故B正確.
C、當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,加速度越來越小,速度越來越大,故C錯(cuò)誤.
D、加速度為零的直線運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動,故D正確.
本題選不正確的,故選:C.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道勻速直線運(yùn)動、勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn),掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法,關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1的平均密度比P2的大 | B. | P1的第一宇宙速度比P2的小 | ||
C. | s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大 | D. | s1的向心加速度比s2的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間t(s) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
速度v(m/s) | 0.220 | 0.241 | 0.258 | 0.280 | 0.300 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40 V | B. | 60 V | C. | 80 V | D. | 120 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若加速度方向與速度方向相同,速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值 | |
B. | 若加速度方向與速度方向相同,速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值 | |
C. | 若加速度方向與速度方向相反,速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值 | |
D. | 若加速度方向與速度方向相反,位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移達(dá)到最小值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究火車通過路旁一根電線桿時(shí),火車可看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.”是以“萬重山”為參考系的 | |
C. | 時(shí)光不能倒流,因此時(shí)間為矢量 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時(shí),其位移的大小和路程一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí)刻線圈應(yīng)轉(zhuǎn)到圖甲所示的位置 | |
B. | 該線圈轉(zhuǎn)動的角速度為100πrad/s | |
C. | 產(chǎn)生的電動勢的有效值為311V | |
D. | 穿過線圈的磁通量的最大值為$\frac{1}{50π}$Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的《兩種新科學(xué)的對話》奠定了他作為近代力學(xué)創(chuàng)始人的地位 | |
B. | 首先提出行星繞太陽運(yùn)動是因?yàn)槭艿搅颂枌λ囊ψ饔玫目茖W(xué)家是牛頓 | |
C. | 引力常量是開普勒測得的 | |
D. | 首先用電場線描述電場的科學(xué)家是法拉第 |
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