（2011?商丘二模）在物理學發(fā)展過程中，有許多偉大的科學家做出了巨大貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　�。�
分析：本題比較簡單考查了學生對物理學史的了解情況，在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的牛頓、愛因斯坦、法拉第等，在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻．
解答：解：A、法拉第最早引入電場概念，并采用了電場線描述電場，故A錯誤；
B、萬有引力常量G是由卡文迪許測出的，故B錯誤；
C、伽利略采用：問題→猜想→數(shù)學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論的方法，通過理想實驗得出“力不是維持物體運動的原因”，故C正確；
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應，法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律，故D錯誤．
故選C．
點評：本題屬于記憶知識，要了解、熟悉物理學史，關鍵在于平時注意積累和記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?商丘二模）某同學到實驗室做“測電源電動勢和內阻”的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材：
待測電源（電動勢約為4V，內阻約為2Ω）
一個阻值未知的電阻R0
電壓表（內阻很大，有5V、15V兩個量程）兩塊
電流表（內阻約為5Ω，量程500mA）
滑動變阻器A（0～20Ω，3A）
滑動變阻器B（0～200Ω，0.2A）
電鍵一個，導線若干
該同學想在完成學生實驗“測電源電動勢和內阻”的同時測出定值電阻R0的阻值，設計了如圖所示的電路．實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)．在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了U1、U2、I的一系列值．其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數(shù)據(jù)，并計算了電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的阻值．
根據(jù)題中所給信息解答下列問題：
（1）在電壓表V1接入電路時應選擇的量程是
5V
5V
，滑動變阻器應選擇
A
A
（填器材代號“A”或“B”）；
（2）在畫出圖線時，用來計算電源電動勢和內阻的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用
U1
U1
、
I
I
表示；用來計算定值電阻R0的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用
U1-U2
U1-U2
、
I
I
表示．（填“U1、U2、I”或由它們組成的算式）
（3）若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤，實驗中測得的定值電阻R0的值
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）其真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?商丘二模）如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數(shù)為K的輕彈簧一端固定在半球底部O′處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知地面與半球形容器間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ=30°．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?商丘二模）某質點從靜止開始做勻加速直線運動，已知第3秒內通過的位移是s，則物體運動的加速度大小為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?商丘二模）（1）多用電表的讀數(shù)為
32.5V
32.5V
．
（2）用游標20分度的游標卡尺測量某工件的內徑時，示數(shù)如圖所示，則測量結果應該讀作
11.30
11.30
mm．
（3）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為
2.615
2.615
mm．

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