用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑,如圖所示,其直徑為 mm.
科目:高中物理 來源: 題型:
在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,備有下列器材:
A.待測的干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)電阻小于1.0Ω )
B.電流表A1(量程0﹣3mA,內(nèi)阻Rg1=10Ω)
C.電流表A2(量程0﹣0.6A,內(nèi)阻Rg2=0.1Ω)
D.滑動變阻器R1(0﹣20Ω,10A)
E.滑動變阻器R2(0﹣200Ω,l A)
F.定值電阻R0(990Ω)
G.開關(guān)和導線若干
(1)某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設計了如圖甲所示的(a)、(b)兩個參考實驗電路,其中合理的是b圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準確地進行測量,滑動變阻器應選D(填寫器材前的字母代號).
(2)圖乙為該同學根據(jù)(1)中選出的合理的實驗電路,利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1﹣I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值),則由圖線可得被測電池的電動勢E= V,內(nèi)阻r= Ω.(結(jié)果保留小數(shù)點后2位)
(3)若將圖線的縱坐標改為 ,則圖線與縱坐標軸的交點的物理含義即為電動勢的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖示時用于觀察自感現(xiàn)象的電路圖,圖中線圈的自感系數(shù)很大,線圈的直流電阻RL與燈泡的電阻R滿足RL<<R,則在開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間,可以觀察到()
A. 燈泡A立即熄滅
B. 燈泡B逐漸熄滅
C. 燈泡A有明顯的閃亮現(xiàn)象
D. 只有在RL>>R時,才會看到燈泡A有明顯的閃亮現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
靜電在各種產(chǎn)業(yè)和日常生活中有著重要的應用,如靜電除塵、靜電復印等,所依據(jù)的基本原理幾乎都是讓帶電的物質(zhì)微粒在電場作用下奔向并吸附到電極上.現(xiàn)有三個粒子a、b、c 從P點向下射入由正、負電極產(chǎn)生的電場中,它們的運動軌跡如圖所示,則()
A. α帶負電荷,b帶正電荷,c不帶電荷
B. α帶正電荷,b不帶電荷,c帶負電荷
C. α帶負電荷,b不帶電荷,c帶正電荷
D. α帶正電荷,b帶負電荷,c不帶電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)子以速度v穿過互相垂直的電場和磁場區(qū)域而沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),不考慮重力的影響,則()
A. 若電子以相同速度v射入該區(qū)域,將會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 無論何種帶電粒子,只要以相同的速度v射入都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 若質(zhì)子的速度v′<v,它將向上偏轉(zhuǎn)
D. 若質(zhì)子的速度v′>v,它將向上偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,勻強磁場的磁感應強度為B,在同一水平面上固定著平行金屬軌道MN和PQ,兩軌道間的距離為l.金屬桿ab沿垂直軌道方向放置在兩軌道上,金屬桿ab在MN和PQ間的電阻為r,且與軌道接觸良好.R1=R2=R,電容器的電容為C,軌道光滑且不計軌道的電阻.若金屬桿ab在某一水平拉力的作用下以速度v沿金屬軌道向右做勻速直線運動.
(1)流過電阻R1的電流為多大?
(2)電容器的帶電量為多大?
(3)這個水平拉力及其功率分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一火警報警的一部分電路示意圖.其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器,電流表為值班室的顯示器,a、b之間接報警器.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I、報警器兩端的電壓U的變化情況是( )
A. I變大,U變大 B. I變小,U變小 C. I變小,U變大 D. I變大,U變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
把六個相同的小燈泡接成如圖甲、乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光,甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P甲和P乙表示,則下列結(jié)論中正確的是( )
A. P甲=P乙 B. P甲=3P乙 C. P乙=3P甲 D. P乙>3P甲
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