【題目】如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體，B、C是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是地球同步衛(wèi)星．下列關(guān)系正確的是（　　）

A.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于衛(wèi)星B的線速度
B.衛(wèi)星B的角速度小于衛(wèi)星C的角速度
C.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期
D.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù) 知，v= ，C的軌道半徑大于B的軌道半徑，則B的線速度大于C的線速度，A、C的角速度相等，根據(jù)v=rω知，C的線速度大于A的線速度，可知物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于衛(wèi)星B的線速度，A不符合題意．

B、根據(jù) 知， ，因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑，則B的角速度大于C的角速度，B不符合題意．

C、A的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期，C為地球的同步衛(wèi)星，則C的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相等，所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星C的周期，C不符合題意．

D、根據(jù) 得，a= ，因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑，則C的向心加速度小于B的向心加速度，根據(jù)a=rω2知，C的半徑大于A的半徑，則C的向心加速度大于 A的向心加速度，所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度，D符合題意，
故答案為：D

本題主要考查行星的相關(guān)問題，結(jié)合萬有引力定律分析可以解決。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，均屬于矢量的是（　�。�

A.路程、速度B.加速度、重力勢能

C.電場強(qiáng)度、安培力D.磁通量、磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是(　　)

A. 時(shí)間、位移、速度 B. 功、動能、勢能

C. 電場強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量 D. 線速度、向心加速度、向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】古典詩詞作為中華民族的優(yōu)秀文化，傳承了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想內(nèi)涵．從物理的角度看古詩詞會發(fā)現(xiàn)有的詩詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識．在下面四句詩詞的物理分析中錯(cuò)誤的是（　　）

A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”．是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬里，這個(gè)結(jié)論與人的位置無關(guān)．
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)．臥看滿天云不動，不知云與我俱東．”在這首詩中，詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對運(yùn)動相對性的理解． 詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動都是以船為參考系．
C.蘇軾的《江城子密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”詩詞中描述的情景涉及到了彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程．
D.馮夢龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲．”詩詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性，物體的運(yùn)動狀態(tài)不能突變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量△l為cm；
（2）本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ；（填選項(xiàng)前的字母）
A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
（3）圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線．圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列說法正確的是（　�。�

A.物體由于做圓周運(yùn)動而產(chǎn)生了一個(gè)向心力

B.向心力不改變勻速圓周運(yùn)動物體的速度的大小

C.做勻速圓周運(yùn)動的物體其向心力即為所受的多個(gè)力中的一個(gè)力

D.做勻速圓周運(yùn)動的物體，其向心力始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�

A.力是物體位置改變的原因

B.物體運(yùn)動方向的改變不需要力

C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

D.力是物體維持一定速度的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)有均勻磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T，磁場方向垂直紙面向里，半徑為b的金屬圓環(huán)與磁場同心地放置，磁場與環(huán)面垂直，其中a=0.4m，b=0.6m．金屬環(huán)上分別接有燈L1、L2 ， 兩燈的電阻均為R=2Ω，一金屬棒MN與金屬環(huán)接觸良好，棒與環(huán)的電阻均忽略不計(jì)．
（1）若棒以v0=5m/s的速率，在環(huán)上向右勻速滑動，求棒滑過圓環(huán)直徑OO′的瞬時(shí)（如圖），MN中的電動勢和流過燈L1的電流．
（2）撤去中間的金屬棒MN，將右面的半圓環(huán)OL2O′以O(shè)O′為軸向上翻轉(zhuǎn)90°后，磁場開始隨時(shí)間均勻變化，其變化率為 ，求L1的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湯姆孫測定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．從陰極K發(fā)出的電子束經(jīng)加速后，以相同速度沿水平中軸線射入極板D1、D2區(qū)域，射出后打在光屏上形成光點(diǎn)．在極板D1、D2區(qū)域內(nèi)，若不加電場和磁場，電子將打在P1點(diǎn)；若只加偏轉(zhuǎn)電壓U ， 電子將打在P2點(diǎn)；若同時(shí)加上偏轉(zhuǎn)電壓U和一個(gè)方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場（圖中未畫出），電子又將打在P1點(diǎn)．已知極板長度為L ， 極板間距為d ． 忽略電子的重力及電子間的相互作用．

（1）求電子射人極板D1、D2區(qū)域時(shí)的速度大��；
（2）打在P2點(diǎn)的電子，相當(dāng)于從D1、D2中軸線的中點(diǎn)O′射出，如圖乙中的O′P2所示，已知∠P2O′P1=θ試推導(dǎo)出電子比荷 的表達(dá)式；
（3）若兩極板間只加題中所述的勻強(qiáng)磁場，電子在極板間的軌跡為一段圓弧，射出后打在P3點(diǎn)．測得圓弧半徑為2L、P3與P1間距也為2L ， 求圖乙中P1與P2點(diǎn)的間距a ．

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