如圖所示,天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球,兩小球均保持靜止。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間,上面小球A與下面小球B的加速度分別為(以向上為正方向,重力加速度為g)( )
A.a1=g,a2=g
B.a1=2g,a2=0
C.a1=-2g,a2=0
D.a1=0,a2=g
【解析】選C。由平衡條件知,剪斷細(xì)繩前繩與彈簧的拉力分別為2mg、mg;剪斷細(xì)繩后瞬間,彈簧彈力不變,大小仍為mg,故B球所受合力仍為0,則a2=0;球A受重力和彈簧彈力作用,F合=2mg,方向向下,故a1=-2g,C項(xiàng)正確。
【總結(jié)提升】瞬時(shí)加速度的分析方法
(1)牛頓第二定律是力的瞬時(shí)作用規(guī)律,加速度和力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是分析該瞬時(shí)前后的受力情況及變化。
(2)明確輕桿、輕繩、輕彈簧、橡皮條等力學(xué)模型的特點(diǎn):輕桿、輕繩的形變可瞬時(shí)產(chǎn)生或恢復(fù),故其彈力可以瞬時(shí)突變;輕彈簧、橡皮條在兩端都連有物體時(shí),形變恢復(fù)需較長(zhǎng)時(shí)間,其彈力大小與方向均不能突變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如表所示:
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 5 | 4 | -1 | -7 | 1 |
則:(1)哪個(gè)時(shí)刻離開(kāi)坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn),有多遠(yuǎn)?
(2)第幾秒內(nèi)位置變化最遠(yuǎn),有多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)2012年10月31日媒體報(bào)道,中國(guó)第五代雙發(fā)中型隱形戰(zhàn)機(jī)殲-31首飛成功。假設(shè)該戰(zhàn)機(jī)起飛前從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到起飛速度v所需時(shí)間為t,則起飛前的運(yùn)動(dòng)距離為( )
A.4vt B.2vt C.vt D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G.細(xì)繩、砝碼、小車、小盤;H.薄木板;I.裝有細(xì)砂的小桶
其中多余的器材是 ;
缺少的器材是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要驗(yàn)證“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力 (選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù),該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量? (選填“需要”或“不需要”)
(2)實(shí)驗(yàn)獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度l,光電門1和2的中心距離為s。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過(guò)光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過(guò)光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的關(guān)系式是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在拔河比賽中,下列各因素對(duì)獲勝有利的是( )
A.對(duì)繩的拉力大于對(duì)方
B.對(duì)地面的最大靜摩擦力大于對(duì)方
C.手對(duì)繩的握力大于對(duì)方
D.質(zhì)量大于對(duì)方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
粗糙水平面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使F不斷減小,則在滑動(dòng)過(guò)程中( )
A.物體的加速度不斷減小,速度不斷增大
B.物體的加速度不斷增大,速度不斷減小
C.物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大
D.物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下數(shù)據(jù)指時(shí)刻的是( )
A.倫敦奧運(yùn)會(huì)上博爾特跑百米用時(shí)9.63 s
B.某學(xué)校上午8:15正式上第一節(jié)課
C. 2012年11月8日9時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨十八大順利召開(kāi)
D. 5 s內(nèi)樓上的小球落到地面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)器材,常見(jiàn)的有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種。關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的比較,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,電火花計(jì)時(shí)器使用直流電源
B.它們都是使用10V以下的交流電源
C.當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí),它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
D.電火花計(jì)時(shí)器工作時(shí),紙帶運(yùn)動(dòng)受到的阻力較小,所以實(shí)驗(yàn)誤差也較小
(2)某同學(xué)用如圖甲所示裝置測(cè)量自由落體加速度g,得到如圖乙所示的一段紙帶,他每?jī)蓚(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(已知交流電頻率為50Hz),測(cè)得AB=7.65cm,BC=9.17cm。則打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度為 m/s,測(cè)得的自由落體加速度g= m/s2,它比真實(shí)值偏 (選填“大”或“小”)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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