下圖中圖線①表示某電池組的輸出電壓一電流關(guān)系，圖線②表示其輸出功率一電流關(guān)系．該電池組的內(nèi)阻為________Ω．當(dāng)電池組的輸出功率為120 W時(shí)，電池組的輸出電壓是________V．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?汕頭模擬）電容器是電學(xué)中一種常見的能存儲(chǔ)電荷的電子元件．某同學(xué)用如下圖1所示的電路探究一個(gè)電容器的充放電規(guī)律．圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為
0
0
μA時(shí)，表示電容器電量充至最多，充電過程完成；
（2）然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/μA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在給出的網(wǎng)格圖中（圖2）作出電容器放電的I-t圖象．
（3）已知在電容器的放電I-t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所做出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
8.5×10-3
8.5×10-3
C．
（4）由圖線可以看出電容器放電有何特點(diǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：

①小燈泡L，規(guī)格“4.5V．0.5A”；

②電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻r約為0.2Ω;

③電壓表V，量程15V，內(nèi)阻約為15 kΩ；

④滑動(dòng)變阻器R，阻值范圍0~10Ω；

⑤學(xué)生電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)；⑥開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖(左圖)所示的電路進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)按照左邊電路圖把實(shí)物圖中未完成的連線補(bǔ)充完整.

（2）乙同學(xué)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)精度不高，又從實(shí)驗(yàn)室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計(jì)和電阻箱（0—99999.9Ω），想把靈敏電流計(jì)改裝成量程為5V的電壓表，需要把電阻箱調(diào)成          Ω的阻值，并與靈敏電流計(jì)            （填“串”或“并”）聯(lián)在電路中來替代實(shí)驗(yàn)中的電壓表.

（3）乙同學(xué)用改裝的電壓表實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，現(xiàn)要以縱坐標(biāo)表示通過電流表A的電流I，橫坐標(biāo)表示通過靈敏電流計(jì)的電流IG，畫出I -IG圖線，他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)紙上，請(qǐng)幫他把圖線畫出來.

 


（4）乙同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號(hào)的小燈泡的燈絲在27℃時(shí)電阻是2.1Ω，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t)，k為比例常數(shù)。請(qǐng)估算靈敏電流表的電流IG=60μA時(shí)該燈泡燈絲的溫度約為          ℃。

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：

①小燈泡L，規(guī)格“4.5V．0.5A”； 

②電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻r約為0.2Ω;

③電壓表V，量程15V，內(nèi)阻約為15 kΩ； 

④滑動(dòng)變阻器R，阻值范圍0~10Ω；

⑤學(xué)生電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)；

⑥開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖(右圖)所示的電路進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)按照右邊電路圖把實(shí)物圖中未完成的連線補(bǔ)充完整.

（2）乙同學(xué)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)精度不高，又從實(shí)驗(yàn)室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計(jì)和電阻箱（0—99999.9Ω），想把靈敏電流計(jì)改裝成量程為5V的電壓表，需要把電阻箱調(diào)成   Ω的阻值，并與靈敏電流計(jì)            （填“串”或“并”）聯(lián)在電路中來替代實(shí)驗(yàn)中的電壓表.

（3）乙同學(xué)用改裝的電壓表實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，現(xiàn)要以縱坐標(biāo)表示通過電流表A的電流I，橫坐標(biāo)表示通過靈敏電流計(jì)的電流IG，畫出I -IG圖線，他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)紙上，請(qǐng)幫他把圖線畫出來.

（4）乙同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號(hào)的小燈泡的燈絲在27℃時(shí)電阻是2.1Ω，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t)，k為比例常數(shù)。請(qǐng)估算靈敏電流表的電流IG=60μA時(shí)該燈泡燈絲的溫度約為          ℃。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年河南省開封市高三第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測(cè)定一只電阻的阻值，采用了如下方法：

①用多用電表粗測(cè)：多用電表電阻擋有4個(gè)倍率：分別為×l k、×l00、×l0、×l。該同學(xué)選擇×l00倍率，用正確的操作步驟測(cè)量時(shí)．發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如下圖中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟：

a·                                ，

b．兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0 處。

c．重新測(cè)量并讀數(shù)，若這時(shí)刻度盤上的指針位置如上圖中實(shí)線所示．測(cè)量結(jié)果是      

② 該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)定這只電阻的阻值，除被測(cè)電阻外，還有如下實(shí)驗(yàn)儀器

A．直流電源（電壓3 V．內(nèi)阻不計(jì)）    ……    …

B．電壓表 （量程0～5 v．內(nèi)阻約為5 k）

C．電壓表 （量程0～15 v，內(nèi)阻約為25 k）

D．電流表 （量程0～25 mA．內(nèi)阻約為l）

E．電流表 （量程0～25 0mA．內(nèi)阻約為0.l）

F．滑動(dòng)變阻器一只，阻值

G．電鍵一只，導(dǎo)線若干

在上述儀器中．電壓表應(yīng)選擇     填“”或“”）, 電流表應(yīng)選擇    （填“”或“”）．請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路原理圖 （電表用題中所給的符號(hào)表示）

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如下圖所示的電路測(cè)量一個(gè)電容器的電容。圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換。電源電壓為6.0V。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為      μA時(shí)，表示電容器電量充至最多；


(2)然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：

試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I―t圖象，
已知在電容器的放電I―t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I―t圖象求出該電容器的放電量為             C；由此得出該電容器的電容 C =          F。


 

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