A. | 0-ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭加速度 | |
B. | 0-tb段火箭是上升的,在tb-tc段是下落的 | |
C. | tb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) | |
D. | tc時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) |
分析 速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度,通過(guò)圖線斜率比較加速度的大小.速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向,根據(jù)速度的變化確定最高點(diǎn)的位置.
解答 解:A、0~ta段圖線的斜率小于ta~tb段圖線的斜率,則0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段的火箭的加速度.故A正確.
B、C、D、0~tc段速度都為正值,速度方向并未改變,說(shuō)明火箭一直處于上升過(guò)程,在tc時(shí)刻火箭到達(dá)最高點(diǎn),離地面最遠(yuǎn).故BC錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線斜率、圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的合外力越大,其速度變化一定越大 | |
B. | 甲、乙兩物體,受合外力大的加速度一定大 | |
C. | 根據(jù)F合=ma,得到m=$\frac{{F}_{合}}{a}$,說(shuō)明物體的質(zhì)量與F合成正比,與a成反比 | |
D. | 物體的質(zhì)量與F合與a無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士可以根據(jù)炮彈飛行時(shí)的尖叫聲判斷飛行的炮彈是接近還是遠(yuǎn)離他 | |
B. | 敲響一只音叉,另一只與其相隔不遠(yuǎn)的音叉也能發(fā)出聲音 | |
C. | 敲響一只音叉,在其周圍某些區(qū)域聲音較強(qiáng),某些區(qū)域聲音較弱 | |
D. | 屋子外的人雖然看不到屋內(nèi)的人,但卻能聽到屋內(nèi)人的談笑聲 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)是一種不受任何外力作用的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 平拋運(yùn)動(dòng)的落地時(shí)間與初速度大小無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200m成績(jī) | B. | 200m內(nèi)的平均速度 | ||
C. | 沖線速度大小 | D. | 200m比賽過(guò)程中發(fā)生的位移大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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