【題目】子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱為氫原子(hydrogen muon atom)，它在原子核物理的研究中有重要作用。圖為p氫原子的能級示意圖。下列說法正確的是

A. 處于n=4能級的氫原子，可輻射出3種頻率的光子．

B. 處于n=4能級的氫原子，向n=1能級躍遷時(shí)輻射光子的波長最長

C. 處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為2200eV的光子可躍遷到n=3的能級

D. 處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為2529．6eV的光子可電離

【答案】D

【解析】處于n=4能級的氫原子，可輻射出種頻率的光子，選項(xiàng)A錯誤； 處于n=4能級的氫原子，向n=1能級躍遷時(shí)能級差最大，則輻射光子的頻率最大，波長最短，選項(xiàng)B錯誤；處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為（-281.1eV）-（-2529.6eV）=2248.5eV的光子可躍遷到n=3的能級，選項(xiàng)C錯誤；處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為2529.6eV的光子可電離，選項(xiàng)D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡．

(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有________．

a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d．為描出小球的運(yùn)動軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接

(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，下圖中y－x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動軌跡為拋物線的是________．

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0 cm、y2為45.0 cm，A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40.0 cm.則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0 cm，則小球在C點(diǎn)的速度vC為________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB為傾斜直軌道，BC為與AB相切的圓形軌道，并且圓形軌道處在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面向里．質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個(gè)小球中，甲球帶正電、乙球帶負(fù)電、丙球不帶電．現(xiàn)將三個(gè)小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放，都恰好通過圓形軌道的最高點(diǎn)，則(　　)．

A. 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，三個(gè)小球的速度相等

B. 經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，甲球的速度最小

C. 甲球的釋放位置比乙球的高

D. 運(yùn)動過程中三個(gè)小球的機(jī)械能均保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是（ ）

A. 物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí)，指的是時(shí)間間隔

B. 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末的這1s的時(shí)間

C. 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末的這1s的時(shí)間

D. 第4s末就是第5s初，指的是相差1s的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是電阻可忽略的足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌。已知導(dǎo)軌的間距L=1.0m，導(dǎo)軌的傾角，導(dǎo)軌上端接的電阻，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。阻值、質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，從導(dǎo)軌上端由靜止開始下滑。電流傳感器記錄了金屬棒在下滑過程中產(chǎn)生的電流隨時(shí)間變化的規(guī)律，如圖乙所示。取g=10m／s2。則

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為1.0T

B. 0~2.0s的時(shí)間內(nèi)，通過導(dǎo)體棒的電荷量為2.0C

C. 0~2.0s的時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)體棒下滑的距離為3.2m

D. 0~2.0s 的時(shí)間內(nèi)，電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為2.8J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Rt為熱敏電阻，R1為光敏電阻，R2和R3均為定值電阻，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，V為理想電壓表，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，可能的原因是

A. 熱敏電阻溫度升高，其他條件不變

B. 熱敏電阻溫度降低，其他條件不變

C. 光照減弱，其他條件不變

D. 光照增強(qiáng)，其他條件不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(12分) 如圖（a）所示，間距為l、電阻不計(jì)的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上。在區(qū)域I內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；在區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度Bt的大小隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖（b）所示。t=0時(shí)刻在軌道上端的金屬細(xì)棒ab從如圖位置由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，同時(shí)下端的另一金屬細(xì)棒cd在位于區(qū)域I內(nèi)的導(dǎo)軌上由靜止釋放。在ab棒運(yùn)動到區(qū)域Ⅱ的下邊界EF處之前，cd棒始終靜止不動，兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好。已知cd棒的質(zhì)量為m、電阻為R，ab棒的質(zhì)量、阻值均未知，區(qū)域Ⅱ沿斜面的長度為2l，在t=tx時(shí)刻（tx未知）ab棒恰進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，重力加速度為g。求：

（1）通過cd棒電流的方向和區(qū)域I內(nèi)磁場的方向；

（2）當(dāng)ab棒在區(qū)域Ⅱ內(nèi)運(yùn)動時(shí)，cd棒消耗的電功率；

（3）ab棒開始下滑的位置離EF的距離；

（4）ab棒開始下滑至EF的過程中回路中產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在水平力恒F的作用下，在光滑的水平面上由靜止前進(jìn)了S路程，再進(jìn)入一個(gè)粗糙水平面又繼續(xù)前進(jìn)了S路程，設(shè)力F在第一段路程中對物體所做的功為W1，在第二段路程中對物體所做的功為W2，則（ ）

A. W1＞W2 B. W1=W2 C. W1＜W2 D. 無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，則(　　)

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的速率

C. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度等于在軌道1上的角速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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