A. | F1、F2都增大 | B. | F1增加、F2減小 | C. | F1減小、F2增加 | D. | F1、F2都減小 |
分析 以小球研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件得出墻壁和木板對球的作用力與木板和水平方向夾角的關(guān)系式,再分析兩個力的變化.
解答 解:設球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對木板的壓力大小為F2,根據(jù)牛頓第三定律知,墻壁和木板對球的作用力分別為F1和F2.
以小球研究對象,分析受力情況,作出力圖.設木板與水平方向的夾角為θ.根據(jù)平衡條件得
F1=Gtanθ,F(xiàn)2=$\frac{G}{cosθ}$將木板BC緩慢繞C點逆時針轉(zhuǎn)動的過程中,θ增大,tanθ增大,cosθ減小,則得到 F1,F(xiàn)2均增大.
故選:A
點評 本題是動態(tài)變化分析問題,作出力圖,由平衡條件得到力與夾角的關(guān)系,再分析力的變化,采用的是函數(shù)法,也可以運用圖解法直接分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逐漸增大 | B. | 先增大或減小 | C. | 逐漸減小 | D. | 先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能 | |
B. | P點的場強一定小于Q點的場強 | |
C. | P點的電勢一定高于Q點的電勢 | |
D. | M在P點的動能一定小于它在Q點的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度變大 | B. | 角速度變小 | C. | 向心加速度變小 | D. | 周期變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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