如圖所示，A、B兩導體板平行放置，在t＝0時將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計)．分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如下列四圖所示．其中可能使電子到不了B板的是（  ）

B

解析試題分析：加A圖電壓，A板電勢低于B板的電勢，電子從A板開始向B板做勻加速直線運動，一定能到達B板，故A錯誤；加B圖電壓，電子開始向B板勻加速，再做相同大小加速度的勻減速，但時間是2倍，然后為相同加速度大小的反向勻加速，一個周期后剛好回到出發(fā)點，可知有可能到不了B板，B正確；加C圖電壓時，電子在一個周期內先向B板做勻加速運動，后向B板做勻減速運動，一直向B板運動，可知一定能到達B板，故C錯誤；加D圖電壓，與C項類似，可以知道電子在一個周期內速度的方向不變，一直向前運動，一定能到達能到達B板，故D錯誤。
考點：帶點粒子在電場中的運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中K、L、M為靜電場中的3個相距很近的等勢面(K、M之間無電荷)。一帶電粒子(不計重力)射入此靜電場中后，依abcde軌跡運動。已知電勢，且粒子在ab段做減速運動。下列說法中正確的是（   ）

A．粒子帶正電
B．粒子在bc段也做減速運動
C．粒子在a點的速率等于在e點的速率
D．粒子從c點到d點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖示，平行板電容器經開關S與電池連接，a處有一電荷量非常小的點電荷，S是閉合的，φa表示a點的電勢，F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大，則（  ）

A．變大，F(xiàn)變大B．變大，F(xiàn)變小
C．不變，F(xiàn)不變D．不變，F(xiàn)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一帶電粒子在此電場中運動的軌跡，若帶電粒子是從a處運動到b的。以下有關a、b兩處的比較正確的是 (   )   

A．a處的場強較強.
B．帶電粒子在b處時電勢能較大.
C．b處的電勢較高.
D．帶電粒子在a處時速度較小.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一電子在電場中由a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示，圖中平行實線是等勢面。則下列說法中正確的是   （   ）

A．a點的電勢比b點高 
B．電子在a點的加速度方向向右 
C．電子從a點到b點動能減小  
D．電子從a點到b點電勢能減小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

帶等量的同種正電的點電荷的連線和中垂線如右圖所示�，F(xiàn)將一個帶負電的試探電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，則試探電荷在這全過程中一定有（    ）

A．所受的電場力先減小后增大
B．所受的電場力先做負功后做正功
C．電勢能一直減小
D．等量的同種正點電荷在a、b、c三點產生的電勢高低情況為：φa＜φb＜φc

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在探究平行板電容器電容量的實驗中，對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器，充電Q后，（    ）
A．若帶電量再增加，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電壓一定增加
B．若帶電量再增加，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電場強度可能不變
C．保持帶電量Q不變，若電容器兩極板之間的距離增大到2d，其它條件不變，則電場強度增加到原來的2倍
D．保持帶電量Q不變，若電容器正對面積減小到原來的，其它條件不變，則電場強度增加到原來的4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場的電場線，在電場力作用下(不計重力)一帶電粒 子經過A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，以下判斷正確的是：（   ）

A．A、B兩點相比較，A點電勢高
B．粒子在A點時加速度大
C．粒子帶正電
D．粒子在B點的動能大  

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，虛線a、b和c 是某靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為a、b和c，a＞b＞c，一帶電粒子射入電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示，由圖可知（   ）

A．粒子從K到L的過程中，靜電力做負功
B．粒子從L到M的過程中，靜電力做負功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從K到N的過程中，動能減小

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