【題目】如圖所示,一塊質(zhì)量為kg,長為m的均質(zhì)薄木板靜止在足夠長的水平桌面上,在木板的左端靜止擺放著質(zhì)量為kg的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),薄木板和小木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,薄木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.在時(shí)刻,在木板左端施加一水平向左恒定的拉力N,取m/s2.則:
(1)拉力剛作用在木板上時(shí),木板的加速度大小是多少?
(2)如果一直作用在上,那么經(jīng)多少時(shí)間將離開?
(3)若在時(shí)間s末撤去,再經(jīng)過多少時(shí)間和第一次速度相同?在此情況下,最終在上留下的痕跡的長度是多少?
【答案】(1)1m/s2;2.5m/s2;(2)2s;(3)s;1m。
【解析】
(1)F剛作用在木板上時(shí),由牛頓第二定律,對m有:
μ1mg=ma1
代入數(shù)據(jù)得
a1=1m/s2
對M有:
F-μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2
代入數(shù)據(jù)解得:
a2=2.5m/s2
(2)設(shè)m離開M的時(shí)間為t1,則對m有:
對M有:
又有
L=x2-x1
聯(lián)立解得:
t1=2s
(3)t=1s時(shí)m的速度
v1=a1t1=1×1m/s=1m/s
M的速度為:
v2=a2t1=2.5×1m/s=2.5m/s
此過程中m相對M的位移
1s后m仍以a1的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng),M將以a3的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),且有:
μ1mg+μ2(M+m)g=Ma3
解得:
m/s2
設(shè)再經(jīng)t2后二者速度相等,有:
2
解得
此時(shí)兩者的共同速度為
v=m/s
此過程中m相對M的位移
則在此情況下,最終m在M上留下的痕跡的長度:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華想利用單擺測量某山山頂?shù)闹亓铀俣龋珱]有理想的擺球,他找到一塊密度較大、體積較小但形狀不規(guī)則的石塊當(dāng)擺球,具體操作如下:
①將石塊用細(xì)線系好,P為石塊上方的結(jié)點(diǎn),懸點(diǎn)為O;
②讓該裝置在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),為測量周期,需在石塊擺動(dòng)到_________(填“最高點(diǎn)”或“最低點(diǎn)”)時(shí)開始計(jì)時(shí);
③若以測量的OP長度作為擺長,完成一次測量后,算出山頂?shù)闹亓铀俣?/span>g。則該計(jì)算值比真實(shí)值_______(填“偏大”或“偏小”);
④小華改變OP間細(xì)線的長度,記下兩次細(xì)線長度l1、l2和對應(yīng)周期T1、T2,則g=___________(用以上四個(gè)量表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進(jìn)行連接后,發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中,混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓,讀數(shù)不為零,再測量、間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是________導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是___________導(dǎo)線斷開。
②排除故障后,該小組順利完成實(shí)驗(yàn)。通過多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動(dòng)勢E=_________V,內(nèi)阻r=__________Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由絕緣輕桿構(gòu)成的正方形ABCD位于豎直平面內(nèi),其中AB邊位于水平方向,頂點(diǎn)處分別固定一個(gè)帶電小球。其中A、B處小球質(zhì)量均為m,電荷量均為2q(q>0);C、D處小球質(zhì)量均為2m,電荷量均為q?臻g存在著沿DB方向的勻強(qiáng)電場,在圖示平面內(nèi),讓正方形繞其中心O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,則四個(gè)小球所構(gòu)成的系統(tǒng)( )
A.電勢能增加,重力勢能增加
B.電勢能不變,重力勢能不變
C.電勢能減小,重力勢能減小
D.電勢能不變,重力勢能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,有一截面為矩形有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域ABCD,AB=3L,BC=2L在邊界AB的中點(diǎn)上有一個(gè)粒子源,沿與邊界AB并指向A點(diǎn)方向發(fā)射各種不同速率的同種正粒子,不計(jì)粒子重力,當(dāng)粒子速率為v0時(shí),粒子軌跡恰好與AD邊界相切,則 ( )
A.速率小于v0的粒子全部從CD邊界射出
B.當(dāng)粒子速度滿足時(shí),從CD邊界射出
C.在CD邊界上只有上半部分有粒子通過
D.當(dāng)粒子速度小于時(shí),粒子從BC邊界射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的理想變壓器電路,變壓器原、副線圈的匝數(shù)可通過滑動(dòng)觸頭P1、P2控制,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,L為燈泡。當(dāng)原線圈所接的交變電壓U降低后,燈泡L的亮度變暗,欲使燈泡L恢復(fù)到原來的亮度,下列措施可能正確的是( )
A.僅將滑動(dòng)觸頭Pl緩慢地向上滑動(dòng)
B.僅將滑動(dòng)觸頭P2緩慢地向上滑動(dòng)
C.僅將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P3緩慢地向下滑動(dòng)
D.將滑動(dòng)觸頭P2緩慢地向下滑動(dòng),同時(shí)P3緩慢地向下滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的書架放在1m高的桌面上,三層書架的層高均為30cm,隔板厚度不計(jì)。假設(shè)每本書質(zhì)量為1kg,高度為20cm,每層書架可豎直擺放10本書,一開始所有書全部都平鋪在水平地面上。現(xiàn)將書搬上并豎直放滿書架,需要做的功為( 。
A.435J
B.420J
C.120J
D.390J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r一定,A、B為平行板電容器,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,R3為光敏電阻(電阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小),電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為I和U。下列說法正確的是
A.將R2的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng),I將增大,U將減小
B.減小A、B板的正對面積,則電容器所帶電荷量減少
C.減小光照強(qiáng)度,I將減小,U將增大,電容器所帶電荷量將減小
D.減小光照強(qiáng)度,U變化量的絕對值與I變化量的絕對值的比值將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研制一臺(tái)“電子秤”,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換傳感器,該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí),先調(diào)節(jié)傳感器輸入端的電壓(要求從零開始調(diào)節(jié)),使力電轉(zhuǎn)換傳感器在空載時(shí)的輸出電壓為零;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓。
(1)如圖所示,E為直流電源;S為開關(guān);R為滑動(dòng)變阻器;為電壓表,在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)若將質(zhì)量為m0的砝碼放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U0;然后取下砝碼,再將待測質(zhì)量為m的物體放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U,則待測物體的質(zhì)量m=________。
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