【題目】一物體由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。取物體開始運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较�，則下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述正確的是( )

A. 在時(shí)間內(nèi)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

B. 在時(shí)物體的速度最大，最大值為

C. 在時(shí)間內(nèi)，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

D. 在時(shí)間內(nèi)，物體先沿正方向運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，所以物體的速度的方向一定與開始時(shí)加速度的方向相同，由圖可知，該物體在第1s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度的方向相同；在第2s內(nèi)，物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，第3s物體的加速度的方向與開始時(shí)相反，所以與速度的方向相反，物體做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)；第4s內(nèi)物體繼續(xù)減速，結(jié)合運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知，在4s末物體的速度恰好減為0；

A、在第2s內(nèi)，物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、物體從第2s末開始減速，所以物體在2s末時(shí)物體的速度最大，圖線圍成的面積表示速度的變化量，則2s末物體的速度：，故選項(xiàng)B正確；

C、在時(shí)間內(nèi)，加速度在變化，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、物體在整個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)的方向未發(fā)生改變，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（頻率為50 Hz，即每0.02 s打一個(gè)點(diǎn)）記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．其中x1=7.05 cm、x2=7.67 cm、x3=8.29 cm、x4=8.91 cm、x5=9.53 cm、x6=10.15 cm，

（1）關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序，下列說法正確的是___________。

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶同時(shí)接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

（2）小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2，在F時(shí)刻的瞬時(shí)速度為________m/s。（保留2位有效數(shù)字）

（3）如果在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，實(shí)驗(yàn)者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?/span>50 Hz，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是____________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平長(zhǎng)直軌道上，有一質(zhì)量為M＝3kg、長(zhǎng)度為L＝2m的平板車以速度v0＝4m/s勻速運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻將質(zhì)量為m＝1kg的小滑塊輕放在平板車的中點(diǎn)，小滑塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，取g＝10m/s2。

(1)若小滑塊最終停在平板車上，小滑塊和平板車摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

(2)若施加一個(gè)外力作用在平板車上使其始終保持速度為v0＝4m/s的勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小滑塊放到平板車中點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)該小滑塊施加另一個(gè)與平板車運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F，要保證滑塊不能從平板車的左端掉下，恒力F大小應(yīng)該滿足什么條件？

(3)在(2)的情況下，力F取最小值，要保證滑塊不從平板車上掉下，力F的作用時(shí)間應(yīng)該在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（如圖虛線所示），圖中一組平行實(shí)線可能是電場(chǎng)線，也可能是等勢(shì)面，則下列說法正確的是（ ）

A. 不論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的電勢(shì)都比b點(diǎn)的電勢(shì)低

B. 不論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都比b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小

C. 若圖中實(shí)線是電場(chǎng)線，電子在a點(diǎn)動(dòng)能較大

D. 若圖象實(shí)線是等勢(shì)面，電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛自行車由t=0開始運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 在0～2s內(nèi)自行車的加速度逐漸增大

B. 在0～2s內(nèi)自行車的平均速度大于在3～5s內(nèi)的平均速度

C. 在3s時(shí)自行車速度方向發(fā)生改變

D. 在2～5s內(nèi)自行車的位移為10m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線ACB和虛線ADB分別表示天津到上海的鐵路線和海運(yùn)航線，線段AB表示天津到上海的直線距離，下列說法正確(　　)

A. 從天津到上海，乘火車與坐輪船通過的位移相等

B. 從天津到上海，乘火車與坐輪船通過的路程相等

C. 在研究某火車從天津運(yùn)動(dòng)到上海的過程中，火車的平均速度和平均速率大小相等。

D. 某輪船于9時(shí)36分駛離天津向上海航行，這里的“9時(shí)36分”指的是時(shí)間而不是時(shí)刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用力傳感器(力傳感器能準(zhǔn)確測(cè)出繩中的張力大小)研究加速度與合外力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

(1)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是________．

A．做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B．小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D．實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

(2)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，如圖乙所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz.從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1＝________cm；該小車的加速度a＝________m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)中紙帶的________(填“左”或“右”)端與小車相連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號(hào))．

①將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可　 ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度　 ④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

A．②④　　　　B．①③ C．①④ D．②③

(2)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號(hào))．

①兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)　 ②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

(3)如圖所示，是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F ′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同，則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)下列操作正確且必要的有______

A．用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

B．用彈簧測(cè)力計(jì)稱出重物的重力

C．裝配好器材，松開紙帶讓重物自由下落然后接通電源

D．在點(diǎn)跡清晰的紙帶上，距離起始點(diǎn)適當(dāng)?shù)奈恢�，沿重物下落的方向，依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記，作為測(cè)量點(diǎn)

(2)某小組的同學(xué)，用接有6V、50Hz的交流電的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，如圖2，O為重錘下落的起點(diǎn)，選取的測(cè)量點(diǎn)為A、B、C、D、E，F，各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測(cè)量點(diǎn)下面．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度vC= ______ m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)該小組的同學(xué)分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v；在v2-h坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)跡如圖3，則本地的重力加速度約為______ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案