如圖所示,小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個小球通過細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩始終保持豎直.關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是(     )

A.若小車靜止,繩對小球的拉力可能為零
B.若小車靜止,斜面對小球可能有支持力
C.若小車向右勻速運(yùn)動,小球一定受兩個力的作用
D.若小車向右減速運(yùn)動,小球一定受支持力的作用

CD

解析試題分析:若小車靜止,受到自身重力豎直向下,若有拉力方向豎直向上,如果有彈力方向垂直斜面向上,彈力在水平方向有分力,而重力和繩子拉力在水平方向都沒分力,所以物體不可能平衡,即靜止時斜面沒有支持力選項B錯。沒有支持力時一定有拉力與重力平衡,所以拉力不可能等于0,選項A錯。若若小車向右勻速運(yùn)動與靜止相同也是平衡狀態(tài),所以小球受到自身重力和繩子拉力作用選項C對。若小車向右減速運(yùn)動,加速度水平向左,合力水平向左,而能夠提供水平合力的只有斜面彈力所以小球一定受到支持力作用選項D對。
考點(diǎn):共點(diǎn)力的平衡 彈力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于下列力的說法中,正確的是(      )

A.合力必大于分力
B.合力可以小于分力
C.運(yùn)動物體所受摩擦力的方向一定和它運(yùn)動方向相反
D.物體受摩擦力時一定受彈力,而且這兩個力的方向一定相互垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕彈簧的兩端各受10N拉力F的作用,彈簧伸長了10cm(在彈性限度內(nèi))。那么下列說法中正確的是

A.彈簧所受的合力為零
B.彈簧所受的合力為20N
C.該彈簧的勁度系數(shù)k為100N/m
D.該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則(   )

A.滑塊向左運(yùn)動過程中,始終做減速運(yùn)動
B.滑塊向右運(yùn)動過程中,始終做加速運(yùn)動
C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為
D.滑塊向右運(yùn)動過程中,當(dāng)彈簧形變量x=時,物體的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,固定在小車上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,小車靜止,下列關(guān)于桿對球的彈力的判斷中,正確的是(  )

A.大小為mg,方向沿桿向上
B.大小為mg,方向垂直桿向上
C.大小為mg,方向豎直向上
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向?yàn)椋?nbsp;   )

A.始終水平向左
B.始終斜向左上方,且方向不變
C.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A.一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧,現(xiàn)對物體作用一水平恒力F,在彈簧壓縮到最短的這一過程中,物體的速度和加速度的變化情況是:(   )

A.速度增大,加速度減小
B.速度增大,加速度增大
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)k,在彈簧彈性限度內(nèi)下列說法中正確的是 (   )

A.與彈簧所受的拉力有關(guān),拉力越大,k值也越大. 
B.與彈簧發(fā)生的形變有關(guān),形變越大,k值越小. 
C.由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān). 
D.與彈簧本身特征、所受拉力大小、形變的大小都有關(guān). 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在下圖所示的三種情況中,砝碼的質(zhì)量均為M,不計一切摩擦和彈簧秤的重力,則三個彈簧秤的示數(shù)T1、T2、T3的關(guān)系是(      )

A.T1 = T2 =T3  B.T1 = T3 <T2 C.T1 <T2 <T3 D.T1 = T2 <T3

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同步練習(xí)冊答案