(2010?金山區(qū)一模)邊長為L的正方形金屬框在水平恒力F作用下,將穿過方向如圖所示的有界勻強磁場.磁場范圍寬為d(d>L).已知線框進(jìn)入磁場時恰好勻速.則線框進(jìn)入磁場的過程和從另一側(cè)出磁場的過程相比較,下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,根據(jù)楞次定律的第二種表述:感應(yīng)電流總要阻礙導(dǎo)體與磁體間相對運動,分析安培力的方向.由焦耳定律求解線框產(chǎn)生的電能.
解答:解:A、線框進(jìn)入磁場過程:磁通量增加,根據(jù)楞次定律得知,線框感應(yīng)電流方向沿逆時針方向;從一側(cè)出磁場的過程,磁通量減小,根據(jù)楞次定律得知,線框感應(yīng)電流方向沿順時針方向;故A正確.
B、根據(jù)楞次定律的第二種表述:感應(yīng)電流總要阻礙導(dǎo)體與磁體間相對運動,則知線框在兩個過程中所受的安培力方向都向左;故B錯誤.
C、線框進(jìn)入和穿出磁場的兩個過程中,水平恒力做功都是FL,進(jìn)入過程線框做勻速運動,產(chǎn)生的電能等于FL.由于線框完全進(jìn)入磁場后做勻加速運動,到出磁場時,線框的速度增大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大,所受的安培力增大,線框?qū)⒆鰷p速運動,減小的動能也轉(zhuǎn)化為電能,所以出磁場過程產(chǎn)生的電能一定大于進(jìn)磁場過程產(chǎn)生的電能.故C正確.
D、出磁場線框做減速運動,在某個時刻線框的速度也可能小于進(jìn)磁場時的速度,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢小于進(jìn)磁場時的感應(yīng)電動勢,所以出磁場過程中任意時刻的電功率不一定大于進(jìn)磁場時的電功率.故D錯誤.
故選AC
點評:本題是電磁感應(yīng)知識與力學(xué)知識的綜合,關(guān)鍵在于運用牛頓定律對線框運動過程的分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?金山區(qū)一模)如圖所示,長l的輕直桿兩端分別固定小球A和B,A、B都可以看作質(zhì)點,它們的質(zhì)量分別為2m和m.A球靠在光滑的豎直墻面上,B球放置在光滑水平地面上,桿與豎直墻面的夾角為37°.現(xiàn)將AB球由靜止釋放,A、B滑至桿與豎直墻面的夾角為53°時,VA:VB=
4:3
4:3
,A球運動的速度大小為
8
gl
205
8
gl
205
.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?金山區(qū)一模)如圖所示,木塊M可以分別從固定斜面的頂端沿左邊或右邊由靜止開始滑下,且滑到A點或B點停下.假定木塊M和斜面及水平面間有相同的動摩擦因數(shù),斜面與平面平緩連接,圖中O點位于斜面頂點正下方,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?金山區(qū)一模)遠(yuǎn)古時代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃.隨著人類文明的進(jìn)步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法.“鉆木取火”是通過
做功
做功
方式改變物體的內(nèi)能,把
機械能
機械能
轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?金山區(qū)一模)用單擺測定重力加速度的實驗中:
(1)應(yīng)選用下列器材中的
BCE
BCE

(A)半徑1cm的木球    (B)半徑1cm的實心鋼球    (C)1m左右的細(xì)線  (D)30cm左右的細(xì)線   (E)秒表、三角板、米尺
(2)若在某次實驗中,測得細(xì)線的長度為l、擺球直徑為D、單擺完成N次全振動的時間為t,則利用上述量求重力加速度g的表達(dá)式為
2N2(l+
D
2
)
t2
2N2(l+
D
2
)
t2

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