下列關(guān)于熱力學(xué)第二定律的表述中正確的是       (　　)
A．熱力學(xué)零度不可達到
B．不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化
C．其數(shù)學(xué)表達式是ΔU＝Q＋W
D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變
B
熱力學(xué)零度不可達到是熱力學(xué)第三定律，A錯；由教材知熱力學(xué)第二定律一種表述是不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化，B對；熱力學(xué)第一定律的數(shù)學(xué)表達式是ΔU＝Q＋W，C錯；能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變是能量守恒定律，D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(1)下列說法正確的有________．(填入正確選項前的字母)
A．第二類永動機和第一類永動機一樣，都違背了能量守恒定律
B．自然界中的能量雖然是守恒的，但有的能量便于利用，有的不便于利用，故要節(jié)約能源
C．若氣體的溫度隨時間不斷升高，其壓強也一定不斷增大
D．晶體都具有固定的熔點
(2)如圖所示，用銷釘固定的導(dǎo)熱活塞把水平放置的導(dǎo)熱汽缸分隔成容積相同的兩部分，分別封閉著A、B兩部分理想氣體：A部分氣體壓強為pAO＝2.5×105 Pa，B部分氣體壓強為pBO＝1.5×105 Pa.現(xiàn)拔去銷釘，待活塞重新穩(wěn)定后．(外界溫度保持不變，活塞與汽缸間摩擦可忽略不計，整個過程無漏氣發(fā)生)

①求此時A部分氣體體積與原來體積之比；
②判斷此過程中A部分氣體是吸熱還是放熱，并簡述理由．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)將空的薄金屬筒開口向下壓入水中。設(shè)水溫均勻且恒定，筒內(nèi)空氣無泄漏，不計氣體分子間相互作用，則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中，筒內(nèi)空氣體積減�。�   ）
A．從外界吸熱B．內(nèi)能增大C．向外界放熱D．內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，鋼瓶內(nèi)裝有高壓氧氣．打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出，當內(nèi)外氣壓相等時立即關(guān)閉閥門．過一段時間后再打開閥門，試分析可能發(fā)生的現(xiàn)象（寫出簡要說明）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．能源利用的過程，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞的過程
B．滿足能量守恒定律的過程并不是都可以自發(fā)地進行
C．只要對內(nèi)燃機不斷進行改進，它可以把氣體的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能
D．即使沒有漏氣，也沒有摩擦的能量損失，內(nèi)燃機也不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的固定容器及質(zhì)量為m的可動光滑活塞P都是不導(dǎo)熱的，中間有一導(dǎo)熱的固定隔板Q，Q的上下兩邊分別盛有初溫相同的同種氣體甲和乙，現(xiàn)用外力F將活塞P緩慢向下移動一段距離，則在移動P的過程中（  ）
A．外力F對活塞做功，甲的內(nèi)能不變
B．甲傳熱給乙，乙的內(nèi)能增加
C．甲氣體與乙氣體相比，甲氣體在單位間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較少
D．外力F做的功等于甲、乙氣體內(nèi)能增量之和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(    )
A．功可以完全轉(zhuǎn)化為熱量，而熱量不可以完全轉(zhuǎn)化為功
B．熱機必須是具有兩個熱庫，才能實現(xiàn)熱功轉(zhuǎn)化
C．熱機的效率不可能大于1，但可能等于1
D．熱機的效率必定小于1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

熱傳遞的規(guī)律是（　�。�
A．熱量總是從熱量較多的物體傳遞給熱量較少的物體
B．熱量總是從溫度較高的物體傳遞給溫度較低的物體
C．熱量總是從內(nèi)能較多的物體傳遞給內(nèi)能較少的物體
D．熱量總是從比熱較大的物體傳遞給比熱較小的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在帶有活塞的有機玻璃筒底放置少量硝化棉，迅速壓下活塞，觀察到硝化棉燃燒起來。關(guān)于這個實驗，以下說法正確的是（  ）
A．玻璃筒內(nèi)氣體的溫度升高，筒內(nèi)所有氣體分子熱運動的速率均增大
B．迅速壓下活塞的過程中，玻璃筒內(nèi)氣體的溫度升高，內(nèi)能增加
C．硝化棉能燃燒起來，表明氣體從外界吸熱，內(nèi)能增加
D．外界對氣體做功等于氣體向外傳遞的熱量

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