【題目】如圖所示,一個(gè)正方形金屬框放在表面是絕緣且光滑的斜面頂端,自靜止開(kāi)始沿斜面下滑,下滑過(guò)程中穿過(guò)一段邊界與斜面底邊BB’平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng),已知線框的邊長(zhǎng)L小于磁場(chǎng)的寬度d.則關(guān)于金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中可能所做的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()

A. 勻速運(yùn)動(dòng)

B. 勻加速運(yùn)動(dòng)

C. 勻減速運(yùn)動(dòng)

D. 先加速后勻速的運(yùn)動(dòng)

【答案】AD

【解析】線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)受到的安培力：F=BIL=；當(dāng)=mgsinθ時(shí)，線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；當(dāng)＜mgsinθ時(shí)，線框加速進(jìn)入磁場(chǎng)，由牛頓第二定律得：mgsinθ-=ma，a=gsinθ-，隨線框速度的增加，加速度減小，線框做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)=mgsinθ時(shí)，線框做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤，D正確；當(dāng)＞mgsinθ時(shí)，線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律得： -mgsinθ=ma，加速度：a=-gsinθ，隨著速度v的減小，加速度減小，線框做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于太陽(yáng)對(duì)行星的引力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.太陽(yáng)對(duì)行星的引力與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比，與二者間的距離成正比

B.太陽(yáng)對(duì)行星的引力與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比，與行星的質(zhì)量無(wú)關(guān)

C.太陽(yáng)對(duì)行星的引力與行星對(duì)太陽(yáng)的引力是同一性質(zhì)的力

D.太陽(yáng)對(duì)行星的引力遠(yuǎn)小于行星對(duì)太陽(yáng)的引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究中，加點(diǎn)標(biāo)示的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　　）

A.研究體操運(yùn)動(dòng)員在表演時(shí)的手部動(dòng)作

B.研究賽車(chē)通過(guò)彎道時(shí)的車(chē)頭方向

C.研究運(yùn)動(dòng)員花樣滑冰時(shí)旋轉(zhuǎn)的速度

D.研究射擊比賽中運(yùn)動(dòng)員射出的子彈軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的對(duì)稱(chēng)軸作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則（　�。�

A.當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)，穿過(guò)線圈平面的磁通量最大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

B.當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)，穿過(guò)線圈平面的磁通量最大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零

C.當(dāng)線圈平面與磁感線平行瞬間，穿過(guò)線圈平面的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零

D.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，感應(yīng)電流的方向改變一次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.速度、速率、速度的變化量都是矢量

B.在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，物體加速度的方向與速度方向一定相同

C.位移的大小和路程總是相等的，不同的是位移是矢量，而路程是標(biāo)量

D.早上上早自習(xí)的時(shí)間是7∶30，上一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘，所說(shuō)的這兩個(gè)“時(shí)間”都是指時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)線，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.電場(chǎng)線是客觀存在的

B.電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都有可能相交

C.沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)越來(lái)越低

D.靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線是一個(gè)閉合曲線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為 圓弧軌道，BC為水平直軌道，圓弧的半徑為R，BC的長(zhǎng)度也是R．一質(zhì)量為m的物體，與兩個(gè)軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，當(dāng)它由軌道頂端A從靜止下滑時(shí)，恰好運(yùn)動(dòng)到C處停止，那么物體在AB段克服摩擦力做功為（ ）

A.mgR
B.mgR
C.mgR
D.（1﹣）mgR

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量或分析同位素的重要設(shè)備，它的構(gòu)造原理如圖示．離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束（速度可視為零），經(jīng)MN間的加速電壓U加速后從小孔S1垂直于磁感線進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)半周后到達(dá)照相底片上的P點(diǎn)．設(shè)P到S1的距離為x，則

A. 若離子束是同位素，則x越大對(duì)應(yīng)的離子質(zhì)量越小

B. 若離子束是同位素，則x越大對(duì)應(yīng)的離子質(zhì)量越大

C. 只要x相同，對(duì)應(yīng)的離子質(zhì)量一定相同

D. 只要x相同，對(duì)應(yīng)的離子的比荷一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、刻度尺．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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