用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和重錘在自由下落的情況下驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,電源頻率為50Hz,依次打出的點(diǎn)為0,1,2,3,4,則
(1)在圖中兩條紙帶中應(yīng)選取的紙帶是 ,因?yàn)?u> .
(2)如從起點(diǎn)0到第3點(diǎn)之間來驗(yàn)證,必須測量和計(jì)算出的物理量為 ,驗(yàn)證的表達(dá)式為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí),速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷q=8.0×10﹣5C,取g=10m/s2,求:
(1)帶電體在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大小及運(yùn)動(dòng)到B端時(shí)的速度大小;
(2)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的B端時(shí)對圓弧軌道的壓力大小;
(3)帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動(dòng)過程中,電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿所能承受的彈力的最大值一定,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重力為G的重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢向上拉(均未斷),在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前,以下分析正確的是( )
A. 繩子越來越容易斷 B. 繩子越來越不容易斷
C. AB桿越來越容易斷 D. AB桿越來越不容易斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
一航天器完成對月球的探測任務(wù)后,在離開月球的過程中,由靜止開始沿著與月球表面成一傾角的直線飛行,先加速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng),探測器通過噴氣而獲得推動(dòng)力.以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是( )
A. 探測器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),沿直線向后噴氣
B. 探測器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣
C. 探測器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣
D. 探測器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),不需要噴氣只需豎直向下噴氣克服引力就行.而加速運(yùn)動(dòng)時(shí),噴氣的推力除平衡引力外,還要產(chǎn)生加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
對下列各圖蘊(yùn)含的信息理解正確的是( )
A. 圖甲的重力﹣質(zhì)量圖象說明同一地點(diǎn)的重力加速度相同
B. 圖乙的位移﹣時(shí)間圖象表示該物體受力平衡
C. 圖丙的重力勢能﹣時(shí)間圖象表示該物體克服重力做功
D. 圖丁的速度﹣時(shí)間圖象表示該物體的合力隨時(shí)間增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將一質(zhì)量為3m的長木板靜止地放在水平面上,另一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度v0滑上長木板,若木塊與木板、木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則在木塊與長木板相對靜止之前,長木板受桌面的摩擦力大小為( )
A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P的支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說法正確的是( )
A. M處受到的支持力豎直向上
B. N處受到的支持力豎直向上
C. M處受到的靜摩擦力沿MN方向
D. N處受到的靜摩擦力沿水平方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體只在力F的作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),其F﹣t圖象如圖所示,則物體( )
A. 在t1時(shí)刻加速度最大
B. 在0~t1時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)
C. 在t1時(shí)刻速度最大
D. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),加速度不斷減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上;B、C兩物體通過一不可伸長的細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的傾角為30°斜面上,C物體與斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=.用手拿住物體C,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行.已知A、B的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放C后它沿斜面下滑,斜面足夠長,A剛離開地面時(shí),B獲得最大速度,求:
(1)從釋放C到物體A剛離開地面時(shí),物體C沿斜面下滑的距離;
(2)C物體的質(zhì)量是B物體質(zhì)量的多少倍?
(3)B的最大速度vBm.
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