【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

(1)實驗中，需要平衡小車所受的阻力。在不掛細(xì)繩和砂桶的情況下，改變木板的傾斜程度，當(dāng)小車能拖動紙帶沿木板做__________（選填“勻速直線運動”或“勻變速直線運動”）時，說明已平衡了小車所受的阻力。

(2)實驗中，保持砂桶質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量，測量小車運動的加速度。如圖所示為該同學(xué)某次實驗中打出紙帶的一部分，紙帶上的A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T = 0.10s，A、B間的距離x1 = 6.00cm，B、C間的距離x2 = 6.40cm，則小車的加速度a =__________m/s2。

【答案】勻速直線運動 0.40

【解析】

(1) [1]平衡摩擦力需要使重力沿斜面向下的分力等于阻力，合力為零，故需使小車做勻速直線運動。

(2) [2]小車的加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R、質(zhì)量為M的半圓形軌道放在水平面上，一個質(zhì)量為m的小球從半圓形軌道的頂端a點正上方某高度處無初速釋放，剛好可以從a點沿切線進入軌道，所有接觸面均光滑，下列說法正確有（ ）

A.若軌道固定在地面上，m的機械能守恒、m與M系統(tǒng)動量不守恒

B.若軌道不固定，M和m系統(tǒng)機械能不守恒、m與M系統(tǒng)水平方向的動量守恒

C.軌道固定時，小球可以上升到原高度；軌道不固定時，小球不能回到原高度

D.無論軌道是否固定，小球均可上升到原來高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線為兩磁場的邊界，虛線左側(cè)存在著半徑為R的半圓形勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里，圓心O為虛線上的一點，虛線右側(cè)存在著寬度為R的勻強磁場，方向垂直紙面向外。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電的粒子，從圓周上的A點以某一初速度沿半徑方向射入半圓形磁場區(qū)域，恰好從D點射出，AO垂直OD。若將帶電粒子從圓周上的C點，以相同的初速度射入磁場，已知∠AOC=53°，粒子剛好能從虛線右側(cè)磁場區(qū)域射出，不計粒子重力，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

(1)帶電粒子的初速度及其從A到D的運動時間；

(2)粒子從C點入射，第一次運動到兩磁場的邊界時速度的方向及其離O點的距離；

(3)虛線右側(cè)磁場的磁感應(yīng)強度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“守株待兔”是我們熟悉的寓言故事，它出自《韓非子》，原文為：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，翼復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。假設(shè)一只兔子質(zhì)量為2kg，受到驚嚇后從靜止開始沿水平道路勻加速直線運動，經(jīng)過1.2s速度大小達到9m/s后勻速奔跑，撞樹后被水平彈回，反彈速度大小為1m/s，設(shè)兔子與樹的作用時間為0.05s，重力加速度g=10m/s2.下列說法確的是（　�。�

A.加速過程中兔子的加速度為180m/s2

B.加速過程中地面對兔子的平均作用力大小為20N

C.撞樹過程中樹對兔子的平均作用力大小為320N

D.撞樹過程中樹對兔子的平均作用力大小為400N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直于地面且相距4m的的兩桿頂端A、B之間固定著長為5m的細(xì)繩，將一個重為12N的小物體通過光滑的輕質(zhì)小掛鉤O掛在細(xì)繩上，平衡時，下列判斷正確的是（　�。�

A.只有兩桿高度相等時，細(xì)線AO段和BO段跟水平面的夾角才相等

B.平衡時細(xì)繩中的張力為10N

C.把細(xì)繩左端從頂端A緩慢沿桿向下移動一小段距離的過程中，細(xì)繩中的張力變小

D.保持細(xì)繩的右端在桿上的位置不動，將右桿移動一小段距離到虛線位置時，細(xì)繩中的張力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢E＝12 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω，電動機的電阻R0＝1.0 Ω，電阻R1＝2.0Ω。電動機正常工作時，電壓表的示數(shù)U1＝4.0 V，求：

(1)流過電動機的電流；

(2)電動機輸出的機械功率；

(3)電源的工作效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.電場不是實物，因此不是物質(zhì)

B.元電荷就是電子

C.首次比較準(zhǔn)確地測定電子電荷量的實驗是密立根油滴實驗，其實驗原理是微小帶電油滴在電場中受力平衡

D.庫侖定律與萬有引力定律在形式上很相似；由此人們認(rèn)識到庫侖力與萬有引力是同種性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m，開始時細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上，放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力，不計一切摩擦及空氣阻力，重力加速度大小為g，則下列說法中正確的是( )

A. 物體A下落過程中，物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 物體A著地時的加速度大小為

D. 物體A著地時彈簧的彈性勢能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)研究自感現(xiàn)象的實驗電路圖，用電流傳感器顯示各時刻通過線圈L的電流。電路中電燈的電阻，定值電阻，AB間的電壓U=6.0V。開關(guān)S原來閉合，電路處于穩(wěn)定狀態(tài)，在時刻斷開開關(guān)S，此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖2所示。則線圈L的直流電阻=___________Ω，斷開開關(guān)后通過電燈的電流方向為_______（填“向左”或“向右”），在時刻線圈L中的感應(yīng)電動勢的大小_______V（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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