分析 (1)小球處于靜止狀態(tài),合外力為零,分析小球的受力情況,根據(jù)平衡條件求解懸掛小球的細線的拉力大小;
(2)對人研究,分析受力情況,由平衡條件求解地面的支持力和摩擦力大。
解答 解:(1)對小球受力分析:重力、細線的拉力和磁鐵的引力.設細線的拉力和磁鐵的引力分別為F1和F2.
根據(jù)平衡條件得:
水平方向:F1sinθ=F2sinθ
豎直方向:F1cosθ+F2cosθ=mg
解得,F(xiàn)1=F2=$\frac{mg}{2cosθ}$.
(2)以人為研究對象,分析受力情況:重力Mg、地面的支持力N、靜摩擦力f和小球的引力F2′,
F2′=F2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg.
根據(jù)平衡條件得
f=F2′sinθ
N=F2′cosθ+Mg
解得:
N=Mg+$\frac{1}{2}$mg
f=$\frac{1}{2}$mgtanθ
答:(1)金屬小球的受力如圖所示,懸掛小球的細線的拉力大小為$\frac{mg}{2cosθ}$.
(2)該同學的受力如圖所示,該同學受到地面的支持力和摩擦力大小分別為Mg+$\frac{1}{2}$mg、$\frac{1}{2}$mgtanθ.
點評 本題分析受力情況是解題的關鍵,再根據(jù)平衡條件進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波動說認為明條紋是光波疊加的加強區(qū) | |
B. | 波動說認為暗條紋是光波疊加的減弱區(qū) | |
C. | 光子說認為明條紋是光子到達概率較大的區(qū)域 | |
D. | 光子說認為暗條紋是光子到達概率較小的區(qū)域 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱敏電阻是能夠把熱量這個熱學量轉為電阻這個電學量 | |
B. | 光敏電阻是能夠把光照強弱這個光學量轉為電阻這個電學量 | |
C. | 應變片是能夠把物體形變這個力學量轉換成電壓這個電學量 | |
D. | 霍爾元件是能夠把磁感應強度這個磁學量轉換為電壓這個電學量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬框勻速運動過程中感應電流先為順時針方向、后為逆時針方向 | |
B. | 勻強磁場的磁感應強度B的大小為1.0T | |
C. | 金屬框的穿過磁場的過程中產(chǎn)生的電能為0.5J | |
D. | 金屬框在磁場中磁通量的最大值為0.5Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15N、5N、6N | B. | 3N、6N、4N | C. | 1N、2N、10N | D. | 1N、6N、8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{t}{2}$ | B. | $\frac{t}{\sqrt{2}}$ | C. | $\frac{t}{\sqrt{2}+1}$ | D. | $\frac{t}{\sqrt{2}-1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差 | |
B. | a點和b距離越大,則這兩點的電勢差越大 | |
C. | 公式中的d是指a點和b點之間的距離 | |
D. | 公式中的d是a、b兩個等勢面間的垂直距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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