某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動(dòng)力學(xué)知識(shí)后，繪出了一個(gè)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的位移x、速度v、加速度a隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，若該物體在t=0時(shí)刻，初速度均為零，則下列圖象中表示該物體在t=6s內(nèi)位移一定不為0的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像．版權(quán)所有

專(zhuān)題：

運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專(zhuān)題．

分析：

速度時(shí)間圖線(xiàn)與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，從而判斷位移是否為零，根據(jù)加速度時(shí)間圖象判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，從而判斷位移是否為零．

解答：

解：A、根據(jù)圖象可知，6s時(shí)的位移x=0﹣0=0．故A錯(cuò)誤．

B、速度時(shí)間圖線(xiàn)與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，則6s內(nèi)位移為正．故B正確．

C、0﹣1s內(nèi)加速度不變，做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，1﹣2s內(nèi)加速度方向，大小不變，向正方向做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2s末速度為零．在一個(gè)周期內(nèi)速度的方向不變，則6s內(nèi)位移不為零．故C正確．

D、在0﹣1s內(nèi)，向正方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，1﹣2s內(nèi)加速度方向改變，大小不變，向正方向做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2s末速度為零，2﹣3s內(nèi)向負(fù)方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生變化，4s末位移為零，6s末位移等于2s末位移，不為零．故D正確．

故選：BCD．

點(diǎn)評(píng)：

解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線(xiàn)和位移時(shí)間圖線(xiàn)的物理意義，以及知道它們的區(qū)別，并且能很好運(yùn)用．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車(chē)在北京長(zhǎng)安街上行使，時(shí)快時(shí)慢，20min行使了18km，汽車(chē)行駛的速度是54km/h，則（　�。�

　

A．

900m/s是平均速度

B．

900m/s是瞬時(shí)速度

　

C．

54km/h是瞬時(shí)速度

D．

平均速度是18km/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以水平地面建立X軸，有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長(zhǎng)木板上，木板長(zhǎng)L=11.5m．已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，m與M之間的摩擦因素μ2=0.9（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）．m與M保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng)，已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為V0=10m/s，在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P，木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板P，g取10m/s2，求：

（1）木板碰擋板P時(shí)的速度V1為多少？

（2）最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端A的位置坐標(biāo)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�

　 A．

根據(jù)α、β、γ射線(xiàn)的特點(diǎn)可知，射線(xiàn)1是α射線(xiàn)，射線(xiàn)2是β射線(xiàn)，射線(xiàn)3是γ射線(xiàn)

　 B．

氫原子輻射出一個(gè)光子后，電勢(shì)能減小，總能量增大

　 C．

天然放射性元素的半衰期由原子核內(nèi)部自身的因素決定，跟所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無(wú)關(guān)

　 D．

重核的裂變反應(yīng)方程有：+→++3

　 E．

用綠光照射K時(shí)，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，若改用紫光照射，電流表的示數(shù)一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋（不計(jì)空氣阻力），到回到出發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

上升過(guò)程A、B處于超重狀態(tài)，下降過(guò)程A、B處于失重狀態(tài)

　

B．

上升和下降過(guò)程A、B兩物體均為完全失重

　

C．

上升過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A(yíng)物體受到的重力

　

D．

下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A(yíng)物體受到的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一平直的傳送帶可把零件從左端運(yùn)送到右端，兩端相距L=16m．若傳送帶以速率v=1m/s勻速運(yùn)行，在左端把零件無(wú)初速度放在傳送帶上，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s能傳送到右端．提高傳送帶的運(yùn)行速率，零件能被較快的傳送．若讓零件以最短的時(shí)間左端運(yùn)送到右端，傳送帶的速率應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


運(yùn)動(dòng)員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開(kāi)前可看做是自由落體運(yùn)動(dòng)，打開(kāi)傘后減速下降，最后勻速下落．如果用h表示下落高度，t表示下落的時(shí)間，F(xiàn)表示人受到的合力，E表示人的機(jī)械能，Ep表示人的重力勢(shì)能，v表示人下落的速度，在整個(gè)過(guò)程中，如果打開(kāi)傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實(shí)的是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn)，AB=BC=CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高．從E點(diǎn)以一定的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程（　�。�

　 A． 球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：1

　 B． 球1和球2動(dòng)能增加量之比為1：2

　 C． 球1和球2拋出時(shí)初速度之比為：1

　 D． 球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度之比為1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而未滑動(dòng)。當(dāng)圓筒的角速度增大以后，下列說(shuō)法正確的是

A．物體所受彈力增大，摩擦力也增大了

B.物體所受彈力增大，摩擦力減小了

C.物體所受彈力和摩擦力都減小了    

D.物體所受彈力增大，摩擦力不變

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