如圖所示，物體B與豎直墻面接觸，在豎直向上的力F的作用下A、B均保持靜止，則物體B的受力個數(shù)為(   )

A．2個          B．3個            C．4個             D．5個

C

解析試題分析：AB作為一個整體，豎直方向有二者的重力豎直向下和豎直向上的作用力F，水平方向如果墻壁對B有彈力的話，則整體在水平方向不可能平衡，因此墻壁對B沒有彈力。A的受力如下圖，A要保持靜止，除受到自身重力外，還要受到B對A的彈力和B對A的摩擦力，根據(jù)作用力反作用力，B受到A的壓力和沿斜面向下的摩擦力，再加上B自身重力和豎直向上的力F，B一共受到4個力的作用答案C對

考點：共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個物體在7個恒力的作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)撤去其中兩個力，其它力大小和方向均不變。則關(guān)于物體的運(yùn)動下列說法正確的是

A．可能做網(wǎng)圓運(yùn)動
B．一定做勻變速曲線運(yùn)動
C．可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．一定做勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，運(yùn)動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械，在手臂OA沿由水平方向緩慢移到位置過程中，若手臂OA，OB的拉力分別為和，下列表述正確的是（   ）

A．一定小于運(yùn)動員的重力G
B．與的合力始終大小不變
C．的大小保持不變
D．的大小保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(    )

A. B受到C的摩擦力可能為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(      )

A． B球的受力情況未變，加速度為零
B．A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθ
C．A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ
D．C球的加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，下列說法中正確的是(　　　)

A．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ不變
C．?dāng)嚅_S，將A板向B板靠近，則θ增大
D．?dāng)嚅_S，將A板向B板靠近，則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上�，F(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O，使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)A始終保持在原位置不動。則在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是：（    ）

A．f不變，F(xiàn)N不變 B．f增大，F(xiàn)N不變
C．f增大，F(xiàn)N減小 D．f不變，F(xiàn)N減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時細(xì)線的拉力大小為T，質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮镹，則（  ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球由細(xì)線AB、AC拉住靜止，AB保持水平，AC與豎直方向成α角，此時AC對球的拉力為T1�，F(xiàn)將AB線燒斷，燒斷瞬間，AC對小球拉力為T2，則T1與T2之比為（  ）

A．1∶1          B．1∶cos2α     C．cos2α∶1      D．sin2α∶cos2α

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