【題目】用拉力F將一個(gè)重為50 N的物體勻速升高3 m，則下列說(shuō)法正確的有(　　)

A. 物體克服重力做的功是0

B. 合力對(duì)物體做的功是150 J

C. 物體的重力勢(shì)能增加了150 J

D. 拉力F對(duì)物體做的功是150 J

【答案】CD

【解析】

A、C項(xiàng)：克服重力做功WG=mgh=150J，所以重力勢(shì)能增加150J，故A錯(cuò)誤，C正確；

B項(xiàng)：物體勻速上升合外力為零，所以合外力做功等于零，故B錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：因物體勻速上升，故拉力做功W=Fh=50×3J=150J，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)木板與物塊m之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖所示裝置。取勻質(zhì)材料的木板截成兩段PQ和ON，將PQ平放在水平桌面上，在木板的P點(diǎn)固定一個(gè)帶有刻度尺的豎直立柱。把ON的O端用鉸鏈連接在PQ上（ON可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)），另一端架在立柱的定位螺釘上，上下調(diào)節(jié)螺釘可以改變木板ON的傾角。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①讓小木塊m（視為質(zhì)點(diǎn)）從木板ON的定位螺釘正上方靜止釋放，木塊將經(jīng)過(guò)O點(diǎn)進(jìn)入水平木板滑行，并最終停在水平木板上（木塊越過(guò)O點(diǎn)前后沒(méi)有機(jī)械能損失）。從立柱刻度上讀出木塊下滑初位置的高度h，并用刻度尺測(cè)出物塊在水平木板上滑行距離s；

②上下調(diào)節(jié)定位螺釘位置，重新實(shí)驗(yàn)多次。每次都讓小木塊從木板ON的定位螺釘上方靜止釋放，記錄每次釋放高度h和對(duì)應(yīng)的滑行距離s（見(jiàn)右表）。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，回答下面問(wèn)題：

（1）用s做縱坐標(biāo)，h做橫坐標(biāo)，建立soh坐標(biāo)系，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)并描繪出s-h圖像______；

（2）利用s-h圖像，計(jì)算木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）實(shí)驗(yàn)裝置圖中，鉸鏈O點(diǎn)到立柱的距離OP=________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 單色光1的波長(zhǎng)小于單色光2的波長(zhǎng)

B. 在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2的傳播速度

C. 單色光1通過(guò)玻璃板所需的時(shí)間小于單色光2通過(guò)玻璃板所需的時(shí)間

D. 單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)在光滑的水平面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖9所示．PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界，磁場(chǎng)范圍足夠大．一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度v垂直磁場(chǎng)方向從圖中實(shí)線位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中時(shí)，速度為，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 此過(guò)程中通過(guò)線框橫截面的電荷量為2Ba2/R

B. 此時(shí)線框的加速度為B2a2v/2mR

C. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為mv2

D. 此時(shí)線框中的電功率為4B2a2v2/R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng)，電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 夏季與冬季電線對(duì)電線桿的拉力一樣大

B. 夏季與冬季電線桿對(duì)電線的拉力方向不變

C. 冬季電線對(duì)電線桿的拉力較大

D. 夏季電線對(duì)電線桿的拉力較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)能的一種方式，風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將風(fēng)能 (氣流的動(dòng)能)轉(zhuǎn)化為電能，其主要部件如圖所示。已知某風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪機(jī)旋轉(zhuǎn)葉片正面迎風(fēng)時(shí)的有效受風(fēng)面積為S，運(yùn)動(dòng)的空氣與受風(fēng)面作用后速度變?yōu)榱�，正常發(fā)電時(shí)風(fēng)力發(fā)輪機(jī)將能能轉(zhuǎn)化為電能的效率可當(dāng)成恒定，空氣密度一定。關(guān)于正常發(fā)電時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電功率的說(shuō)法正確的是

A. 若有效受風(fēng)面積提高到原來(lái)的2倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的2倍

B. 若有效受風(fēng)面積提高到原來(lái)的2倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的4倍

C. 若風(fēng)速提高到原來(lái)的兩倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的4倍

D. 若風(fēng)速提高到原來(lái)的兩倍，則發(fā)電功率提高到原來(lái)的8倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紙面內(nèi)有U形金屬導(dǎo)軌，AB部分是直導(dǎo)線(如圖所示)．虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．AB右側(cè)有圓線圈C.為了使C中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，緊貼導(dǎo)軌的金屬棒MN在磁場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)情況是(　　)

A. 向右勻速運(yùn)動(dòng) B. 向左勻速運(yùn)動(dòng)

C. 向右加速運(yùn)動(dòng) D. 向右減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人以恒定的速度渡河，當(dāng)他游到河中間時(shí)河水的流速突然增加，則他游到對(duì)岸的時(shí)間比原來(lái)過(guò)河的時(shí)間相比（ ）

A．不變 B．增大 C．減小 D．不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映物體在直線上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s又回到初始位置的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案