圖中實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布,一電子從該電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)電子所受重力,則( )

A.電子加速度逐漸增大
B.電子的速度不斷增大
C.該過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功
D.電子的電勢(shì)能減小
【答案】分析:電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止,沿電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)降低,電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小.
解答:解:由于電場(chǎng)線的方向是向右的,所以電子受到的電場(chǎng)力的方向是向左的,當(dāng)電子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,電子的電勢(shì)能增加,所以BD錯(cuò)誤,C正確;
根據(jù)電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小可知,電子在A點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大,電子的加速度在A點(diǎn)的加速度大,所以A錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題就是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn),即可解決本題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖中實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布,一電子從該電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)電子所受重力,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?和平區(qū)一模)如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)局部的三條電場(chǎng)線,虛線為一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列說(shuō)法中正確的是( 。
(1)粒子的運(yùn)動(dòng)方向一定是從a→b
(2)粒子在a點(diǎn)的加速度大于其在b點(diǎn)的加速度
(3)粒子在a點(diǎn)的速度大于其在b點(diǎn)的速度
(4)粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于其在b點(diǎn)的電勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,實(shí)線為某電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線為一帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( 。
A、粒子帶負(fù)電B、粒子在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能EPA小于粒子在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能EPBC、粒子在A點(diǎn)具有的動(dòng)能EKA小于在B點(diǎn)具有的動(dòng)能EKBD、粒子在A點(diǎn)的加速度小于在B點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布,一電子從該電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)電子所受重力,則( 。
A.電子加速度逐漸增大B.電子的速度不斷增大
C.該過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功D.電子的電勢(shì)能減小
精英家教網(wǎng)

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