如圖9所示,A、B兩物塊始終靜止在水平地面上,有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn),另一端與A相連接,下列說法正確的是 ( )
圖9
A.如果B對A無摩擦力,則地面對B也無摩擦力
B.如果B對A有向左的摩擦力,則地面對B也有向左的摩擦力
C.P點(diǎn)緩慢下移過程中,B對A的支持力一定減小
D.P點(diǎn)緩慢下移過程中,地面對B的摩擦力一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波,實(shí)線為t=0時(shí)刻的波形圖,虛線為時(shí)的波形圖,波的周期,則( )
A.波的周期為0.8s
B.在t=0.9s時(shí),P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C.經(jīng)過0.4s,P點(diǎn)經(jīng)過的路為0.4cm
D.在t=0.5s時(shí),Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示的四個(gè)圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈連接,且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用等長的輕繩來代替輕桿,能保持平衡的是 ( )
圖9
A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的甲、乙、丙
B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的甲、丙、丁
C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的乙、丙、丁
D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的甲、乙、丁
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖10所示的裝置中,兩物體通過一段繩與兩個(gè)滑輪連在一起,質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知 ( )
圖10
A.α一定等于β B.m1一定大于m2
C.m1一定小于2m2 D.m1可能大于2m2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖5所示,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接,mA=1 kg,mB=2 kg,mC=3 kg,物體A、B、C之間及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.若要用力將C物體拉動(dòng),則作用在C物體上水平向左的拉力最小為(取g=10 m/s2) ( )
圖5
A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
有三個(gè)相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平地面上,物體之間不光滑,如圖1所示.現(xiàn)用一水平力F作用在乙物體上,物體之間仍保持靜止,下列說法正確的是 ( )
圖1
A.丙受到地面的摩擦力大小為F,方向水平向左
B.甲受到水平向右的摩擦力作用
C.乙對丙的摩擦力大小為F,方向水平向右
D.丙對乙的摩擦力大小為F,方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
材料 | 木—金屬 | 木—木 | 木—冰 | 鋼—鋼 |
動(dòng)摩擦因數(shù) | 0.20 | 0.30 | 0.03 | 0.25 |
如圖8所示,一質(zhì)量為1.0 kg的物塊放置在某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為30°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物塊,使其勻加速上升,讀得彈簧秤的示數(shù)為8.17 N,則兩接觸面的材料可能是(g取10 m/s2) ( )
圖8
A.木—金屬 B.木—木
C.鋼—鋼 D.木—冰
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科目:高中物理 來源: 題型:
某運(yùn)動(dòng)員臂長為,他將質(zhì)量為的鉛球推出,鉛球出手時(shí)速度大小為,方向與水 平方向成角,則該運(yùn)動(dòng)員對鉛球做的功為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
從同一點(diǎn)沿水平方向拋出的A、B兩個(gè)小球能落在同一個(gè)斜面上,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖3所示,不計(jì)空氣阻力,則小球初速度vA、vB的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)時(shí)間tA、tB的關(guān)系分別是
A.vA>vB B.vA<vB C.tA>tB D.tA<tB
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