18.“在相同的條件下,滾動摩擦比滑動摩擦要小得多“,這是初中學習摩擦力時得到的結(jié)論.為了一步了解這兩個摩擦之間的關系,在實驗室里,某同學先把一質(zhì)量為200g的小車四輪固定,把它放在高為22.5cm,長92cm傾斜軌道恰能勻速下滑;然后松開四輪,讓它從軌道上靜止釋放,測得其從頂端下滑到底端時的時間為1.0s.(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)求:
(1)小車四輪固定時,在軌道上滑動過程中所受的摩擦力;
(2)小車四輪不固定,在軌道上滾運過程中的加速度;
(3)小車四輪固定和不固定時所受的摩擦力之比.

分析 (1)小車勻速下滑,根據(jù)共點力平衡求得摩擦力大;
(2)根據(jù)位移時間公式求得加速度;
(3)根據(jù)牛頓第二定律求得加速下滑時受到的摩擦力即可求得比值;

解答 解:(1)小車勻速運動,則mgsinθ-f=0
其中$sinθ=\frac{22.5}{92}=\frac{45}{184}$
解得f=0.49N
(2)根據(jù)運動學公式可知x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$可得a=$\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×0.92}{{1}^{2}}m/{s}^{2}=1.84m/{s}^{2}$
(3)在加速過程中,根據(jù)牛頓第二定律可知mgsinθ-f′=ma,解得f′=mgsinθ-ma=0.12N
故$\frac{f}{f′}=\frac{0.49}{0.12}=\frac{49}{12}$
答:(1)小車四輪固定時,在軌道上滑動過程中所受的摩擦力為0.49N;
(2)小車四輪不固定,在軌道上滾運過程中的加速度為1.84m/s2;
(3)小車四輪固定和不固定時所受的摩擦力之比為49:12

點評 本題主要考查了共點力平衡和牛頓第二定律,加速度是解題的中間橋梁

練習冊系列答案
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A.甲、乙滑塊一定落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點的水平距離一定不相等
B.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點的水平距離一定不相等
C.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),且距釋放點的水平距離一定相等
D.甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點的水平距離一定不相等

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10.用材料和粗細相同、長短不同的兩段繩子,各栓一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,難么以下說法正確的是( 。
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B.兩個球以相同的線速度運動時,短繩易斷
C.兩個球以相同的周期運動時,短繩易斷
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6.如圖所示,實線是一簇未標明方向的勻強電場的電場線,虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,則根據(jù)此圖可知( 。
A.帶電粒子所帶電性
B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向
C.帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大
D.帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大

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13.水平面上的物體受到水平拉力F作用,該力的方向不變,大小如圖甲所示,物體在前2s內(nèi)運動的v-t圖象如圖乙所示,則(  )
A.物體的質(zhì)量為1kgB.3s末物體的速度為零
C.3s內(nèi)力F做的功為10JD.第1s內(nèi)力F做功的平均功率為4W

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3.從A點以某一速度豎直向上拋出小球,球從拋出點A上升到最高點O,又從O返回A點的過程中空氣阻力的大小不變.則上升與下降過程中,關于沖量與做功的下述說法中正確的是(  )
A.上升過程與下降過程摩擦力的沖量相同
B.上升過程重力的沖量小于下降過程
C.上升與下降過程摩擦力做功相同
D.上升與下降過程重力做功情況相同

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10.成都不僅是一個宜居城市,也是一個旅游勝地.來成都游玩的旅客都會去位于三環(huán)路外側(cè)的歡樂谷體驗一番,其中的“天地雙雄”是成人體驗刺激的一個重要項目(如圖甲).其模型簡化如下:一個豎直塔被固定在水平地面上,將人用安全帶固定在座椅上(如圖乙),座椅在電動機帶動下迅速上升和下落.現(xiàn)有質(zhì)量為70kg的旅客用安全帶固定在座椅上靜止時,安全帶恰好無力作用.旅客從塔底由靜止開始向上勻加速,再勻減速到達60m高的塔頂時速度恰好為零,全過程所用時間為3s,且該過程中座椅對旅客的作用力(向上加速階段)和安全帶對旅客的作用力(向上減速階段)恰好大小相等.可近似認為旅客運動位移為塔高,座椅后背光滑且豎直,座椅底板光滑水平.(g=10m/s2),求:
(1)旅客上升過程中的最大速度;
(2)在上升減速過程中,安全帶對旅客的作用力.

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7.一小型火箭在高空繞地球做勻速圓周運動,若其沿運動方向的相反的方向射出一物體P,不計空氣阻力,則下列說法不正確的是( 。
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