如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相同，B和C分別固定在彈簧兩端，彈簧的質(zhì)量不計(jì)．B和C在吊籃的水平底板上處于靜止?fàn)顟B(tài)．將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間( )

A．吊籃A的加速度大小為g

B．物體B的加速度大小為g

C．物體C的加速度大小為

D．A、B、C的加速度大小都等于g

C

【解析】

試題分析：物體B受重力和支持力，彈簧的彈力不能突變，在細(xì)繩剪斷瞬間，B受到的彈力與重力相等，所受合力為零，由牛頓第二定律可知，其加速度：aB=0；C與A相對靜止，將C、A看作一個(gè)整體，受重力和彈簧的壓力，彈簧的壓力等于B物體的重力mg，A、C組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：，即A、C的加速度都是，故C正確；ABD錯(cuò)誤；故選：C．

考點(diǎn)：牛頓第二定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一只質(zhì)量為m的螞蟻，在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行，在距碗底高R/2的P點(diǎn)停下來，則螞蟻在P點(diǎn)受到的摩擦力大小為（ ）

A. B. C. D.

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（8分）如圖（a）所示，“”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙， BC表面光滑且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時(shí)，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時(shí)，其示數(shù)為負(fù)值．一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動(dòng)過程中，傳感器記錄到的力和時(shí)間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

(1)斜面BC的長度；

(2)木塊AB表面的摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽第二中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法不符合物理學(xué)史實(shí)的是：

A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個(gè)地方

B．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．笛卡爾指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向

D．牛頓第一定律是邏輯思維對事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽第二中學(xué)高一12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示重物和物塊連接放置在水平桌面上，細(xì)線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s。讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，分別測出遮光片通過光電門A、B所用的時(shí)間為tA和tB，用遮光片通過光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過光電門的瞬時(shí)速度。利用實(shí)驗(yàn)中測出的物理量，算出物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a為

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽第二中學(xué)高一12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人站在升降機(jī)的地板上，在升降機(jī)加速上升的過程中，以下說法正確的是（ ）

A．人對升降機(jī)的壓力小于升降機(jī)對人的支持力

B．人對升降機(jī)的壓力與升降機(jī)對人的支持力大小相等

C．升降機(jī)對人的壓力等于人的重力

D．人的重力和升降機(jī)對人的支持力是一對作用力和反作用力

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所示，重物的質(zhì)量為=10kg，輕細(xì)線OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物，BO與水平面間的夾角為θ=450，求AO的拉力和BO的拉力的大小分別為多少？取重力加速度g=10m/s2；

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如圖所示在通電螺絲管內(nèi)部中間的小磁針，靜止時(shí)N極指向右端，則電源的c端為電源_____極，（填“正”或“負(fù)”）螺線管的a端為等效磁極的______極。（填“N”或“S”）

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關(guān)于電阻率，下列說法中正確的是 （ ）

A．有些材料的電阻率隨溫度的升高而減小

B．電阻率大的導(dǎo)體，電阻一定大

C．用來制作標(biāo)準(zhǔn)電阻的材料的電阻率幾乎不隨溫度的變化而變化

D．電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積無關(guān)

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