時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重計的示數(shù)/kg | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
A. | t1和t2時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化,但所受重力發(fā)生了變化 | |
B. | t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反 | |
C. | t1和t2時刻電梯的運動方向不一定相反 | |
D. | t3時刻電梯可能向上運動 |
分析 根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時刻物體處于超重狀態(tài),t2時刻物體處于失重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析物體加速度的方向.發(fā)生超重與失重現(xiàn)象時,物體的重力沒有變化.超重或失重取決于加速度的方向,與速度方向無關(guān).
解答 解:A、t1和t2時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,所受重力也沒有發(fā)生了變化.故A錯誤.
B、根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時刻物體處于超重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析得知,電梯的加速度方向向上.t2時刻物體處于失重狀態(tài),電梯的加速度方向向下,兩個時刻加速度方向相反.故B正確.
C、根據(jù)牛頓第二定律可知t1時刻物體的加速度方向向上,t2時刻物體的加速度方向向下,運動方向都可能向上或向下,不一定相反.故C正確.
D、t3時刻物體處于平衡狀態(tài),可能靜止,也可能向上勻速運動.故D正確.
故選:BCD
點評 超重和失重現(xiàn)象可以運用牛頓運動定律進(jìn)行分析理解,產(chǎn)生超重的條件是:物體的加速度方向向上;產(chǎn)生失重的條件:物體的加速度方向向下.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁打點計時器應(yīng)接6V以下的直流電源 | |
B. | 開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處并保持靜止 | |
C. | 重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料 | |
D. | 為了便于測量,可以每5個點取一個計數(shù)點進(jìn)行測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$適用于任何靜電場 | |
B. | 電場中某點電場強(qiáng)度的方向與在該點的檢驗電荷所受電場力的方向相同 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式B=$\frac{F}{IL}$說明磁感應(yīng)強(qiáng)度與放入磁場中的通電導(dǎo)線所受安培力F成正比,與通電導(dǎo)線中的電流,和導(dǎo)線長度的乘積成反比 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式B=$\frac{F}{IL}$說明磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與放入磁場中的通電直導(dǎo)線所受安培力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A受到的合力增大 | B. | A在水平方向受到的合力增大 | ||
C. | A受到的摩擦力不變 | D. | A受到的墻壁彈力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若m1sin α>m2sin β,則甲所受的摩擦力沿斜面向下 | |
B. | 若m1sin α<m2sin β,則甲所受的摩擦力沿斜面向下 | |
C. | 若在物塊乙上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大 | |
D. | 若在物塊甲上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{1}$ | C. | $\frac{9}{8}$ | D. | $\frac{8}{9}$ |
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