如圖,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,與B球間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場,在O點用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+2×10-4C的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,小球A運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面向右滑動恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體C(A、B、C均可視為質(zhì)點),速度大小變?yōu)?m/s,方向向左;碰撞前后電荷量保持不變,碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)镋=6×103N/C,電場方向不變,求:
(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小和方向;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大。ㄈ=10m/s2

【答案】分析:(1)小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,合力始終指向圓心且大小不變,所以電場力要與重力抵消,繩子的拉力提供向心;
(2)對從P到M過程運用功能關(guān)系列式求解即可;
(3)小球從最低點到最高點過程先是類似平拋運動,然后是圓周運動;由類似平拋運動的規(guī)律和動能定理求得小球達到最高點的速度,再根據(jù)向心力公式即可求解;
解答:解:(1)要使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,必須滿足:
F=Eq=mAg
所以:E==2×103N/C
方向豎直向上
(2)由功能關(guān)系得,彈簧具有的最大彈性勢能為:Ep=W-μmBgl=0.26J
(3)設(shè)小球B運動到M點時速度為vB,由功能關(guān)系得:
EP-μmBgL=mB
解得:vB=5m/s
兩球碰后結(jié)合為C,設(shè)C的速度為v1,由動量守恒定律得:
mAv-mBvB=mCv1
解得:v1=5m/s
電場變化后,因E'q-mCg=0.6N
mc=0.3N
mc<(E′q-mcg)
所以C不做圓周運動,而做類似平拋運動,設(shè)經(jīng)過時間t繩子在Q出繃緊,由運動學規(guī)律得到:
x=v1t        
       x2+(R-y)2=R2
可得:t=1s           
vy=at=10m/s           
x=y=r=5m
即:繩子繃緊時恰好位于水平位置,水平方向速度變?yōu)榱,以豎直分速度vy開始做圓周運動;
設(shè)到最高點時速度為v2,由動能定理得:
解得v2=m/s
最高點,由牛頓運動定律得:
解得:T=3N
答:(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小為2×103N/C,方向豎直向上;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能為0.26J;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大小為3N.
點評:本題主要考查了動能定理、動量守恒定律、類似平拋運動的規(guī)律、牛頓第二定律及功能關(guān)系的應(yīng)用,要求同學們能正確分析物體的受力情況及運動過程,難點較大.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?浙江模擬)如圖,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,與B球間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場,在O點用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+2×10-4C的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,小球A運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面向右滑動恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體C(A、B、C均可視為質(zhì)點),速度大小變?yōu)?m/s,方向向左;碰撞前后電荷量保持不變,碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)镋=6×103N/C,電場方向不變,求:
(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小和方向;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大。ㄈ=10m/s2

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科目:高中物理 來源:浙江模擬 題型:問答題

如圖,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,與B球間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場,在O點用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+2×10-4C的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,小球A運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面向右滑動恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體C(A、B、C均可視為質(zhì)點),速度大小變?yōu)?m/s,方向向左;碰撞前后電荷量保持不變,碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)镋=6×103N/C,電場方向不變,求:
(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小和方向;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大。ㄈ=10m/s2
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年北京市房山區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,與B球間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場,在O點用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+2×10-4C的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,小球A運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面向右滑動恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體C(A、B、C均可視為質(zhì)點),速度大小變?yōu)?m/s,方向向左;碰撞前后電荷量保持不變,碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)镋=6×103N/C,電場方向不變,求:
(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小和方向;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大小.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:2008年廣東省深圳市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,與B球間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場,在O點用長為R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+2×10-4C的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,小球A運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面向右滑動恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體C(A、B、C均可視為質(zhì)點),速度大小變?yōu)?m/s,方向向左;碰撞前后電荷量保持不變,碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)镋=6×103N/C,電場方向不變,求:
(1)在A、B兩球碰撞前勻強電場的大小和方向;
(2)彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大。ㄈ=10m/s2

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