兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B兩處，如圖所示．A處電荷帶正電荷量Q1，B處電荷帶負電荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3，放在AB直 線上，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則

A．Q3為負電荷，且放于A左方

B．Q3為負電荷，且放于B右方

C．Q3為正電荷，且放于A、B之間

D．Q3為正電荷，且放于B右方

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州省畢節(jié)市高一期中物理卷（解析版） 題型：計算題

礦井里的升降機從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過3s，它的速度達到3m/s；然后做勻速運動，歷時6s；再做勻減速直線運動，經(jīng)過3s后停止．求升降機上升的高度，并畫出它的速度時間圖象．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西吉安一中高二上期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

三根平行的長直通電導線，分別通過一個等腰直角三角形的三個頂點且與三角形所在平面垂直，如圖所示，現(xiàn)在使每根通電導線在斜邊中點O處所產(chǎn)生的磁感應強度大小均為B，則下列說法中正確的有（ ）

A. O點處實際磁感應強度的大小為B

B. O點處實際磁感應強度的大小為B

C. O點處實際磁感應強度的方向與斜邊夾角為90°

D. O點處實際磁感應強度的方向與斜邊夾角正切值為2

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科目：高中物理 來源：2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩傳送帶與水平面的夾角相同，都以恒定速率v向上運動�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v。在乙傳送帶上到達離B處豎直高度為h的C處達到傳送帶的速率v，已知B處離地面的高度均為H，則在小物體從A到B的過程中（ ）

A.小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小

B.兩傳送帶對小物體做功相等

C.甲傳送帶消耗的電能比較大

D.兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平桌面光滑，A.B物體間的動摩擦因數(shù)為（可以認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），A物體質(zhì)量為，B和C物體的質(zhì)量均為，滑輪光滑，砝碼盤中可以任意加減砝碼，在保持A.B.C三個物體相對靜止且共同向左運動的情況下，B.C間繩子所能達到的最大拉力是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖物體 A 在豎直向上的拉力 F 的作用下靜止在斜面上，則關于A受力的個數(shù)，下列說法正確的是

A．A可能是受兩個力作用

B．A一定是受四個力作用

C．A可能受三個力作用

D．A不是受兩個力作用就是受四個力作用

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西康杰中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是 ：

A．速度、速度變化量、加速度 B．速度、速率、加速度

C．位移、速度、時間 D．路程、速度、時刻

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北荊州中學高一上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

一個小鐵球從高空某處以初速度v0 =2ｍ/ｓ豎直向下拋，做加速度大小a =10m/s2，方向豎直向下的勻加速直線運動，求：

(1）小鐵球從開始運動到第3ｓ初的速度；

(2）小鐵球運動過程中第4ｓ內(nèi)的位移．（說明:在此運動時間內(nèi)小球均未落地）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年河北邯鄲一中高二日測物理卷（解析版） 題型：?????

在物理學建立、發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是

A.古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩

種新科學的對話》中利用邏輯推斷，證實了這種觀點

B.德國天文學家?guī)云绽諏λ麑煹诠扔^測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引 力定律

C.英國物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了靜電力常量

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應后，法拉第探究了用磁場獲取電流的方法，并取得了成功

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