A. | 若從A點(diǎn)開始下滑,運(yùn)動到C點(diǎn)對軌道的壓力大小為45000N | |
B. | 若從A點(diǎn)開始下滑,運(yùn)動到D點(diǎn)的速度大小是10$\sqrt{6}$m/s | |
C. | 若從AM間某點(diǎn)開始下滑,過山車可能會脫離軌道 | |
D. | 若從N點(diǎn)以下某點(diǎn)開始下滑,過山車不可能脫離軌道 |
分析 過山車由A運(yùn)動到C的過程中,由機(jī)械能守恒定律求得過山車通過C點(diǎn)時的速度,由牛頓運(yùn)動定律求解運(yùn)動到C點(diǎn)對軌道的壓力.由機(jī)械能守恒定律求運(yùn)動到D點(diǎn)的速度大。^山車恰好不脫離軌道時,在D點(diǎn),由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出D點(diǎn)的臨界速度,再由機(jī)械能守恒求出過山車能不脫離軌道時下滑時的最小高度,再進(jìn)行分析.
解答 解:A、過山車由A運(yùn)動到C的過程中,由機(jī)械能守恒定律得:mghAC=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
在C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得 N-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得 N=45000N,由牛頓第三定律得知,過山車運(yùn)動到C點(diǎn)對軌道的壓力大小為45000N,故A正確.
B、過山車由A運(yùn)動到D的過程中,由機(jī)械能守恒定律得 mghAD=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$,得:vD=$\sqrt{2g{h}_{AD}}$=$\sqrt{2×10×(40-20)}$=20m/s,故B錯誤.
C、過山車恰好不脫離軌道時,在D點(diǎn),由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:mg=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
設(shè)此時過山車從離地面高h(yuǎn)處下滑,則 mg(h-2R)=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,代入數(shù)據(jù)解得:h=2.5R=25m,所以若從AM間某點(diǎn)開始下滑,過山車不會脫離軌道,故C錯誤.
D、設(shè)過山車恰好運(yùn)動到與O等高位置時下滑時離地的高度為H,由機(jī)械能守恒定律有 mgH=mgR,得 H=R=10m,所以若從N點(diǎn)以下某點(diǎn)開始下滑,過山車不可能脫離軌道.故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 本題屬于圓周運(yùn)動中繩的模型,通過最高點(diǎn)的臨界情況是重力恰好提供圓周運(yùn)動的向心力,對于圓周運(yùn)動中的兩種模型一定要牢牢的掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)只有很小的帶電體之間才存在著相互作用力 | |
B. | 無法測量帶電體所帶電荷量,就無法研究電荷間的相互作用規(guī)律 | |
C. | 庫侖制作了庫侖扭秤并得出了電荷間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 庫侖根據(jù)電荷之間的作用力與萬有引力的相似性得出了電荷間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅增大斜面的傾角θ | B. | 僅增大物體B的質(zhì)量 | ||
C. | 僅增大拉力F | D. | 僅增大物體與斜面間的動摩擦因數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10rad/s | B. | 13rad/s | C. | 17rad/s | D. | 18rad/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盡管空間站做勻速圓周運(yùn)動,加速度也不為零 | |
B. | 轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大 | |
C. | 高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大 | |
D. | 因火箭還沒運(yùn)動,所以加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的質(zhì)量不變,a正比于F,對F、a的單位不限 | |
B. | 對于相同的合外力,a反比于m,對m、a的單位不限 | |
C. | 在公式F=ma中,F(xiàn)、m、a三個量可以取不同單位制中的單位 | |
D. | 在公式F=ma中,當(dāng)m和a分別用kg、m/s2做單位時,F(xiàn)必須用N做單位 |
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