【題目】一物體從高H處自由下落，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間恰好為整個(gè)過程時(shí)間的一半，不計(jì)空氣阻力，則P點(diǎn)離地面的高度為（ ）

A．3H/4 B．H/2 C．H/4 D．H/8

【答案】A

【解析】

試題分析：初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的在第1T、第2T內(nèi)的位移之比為1：3．

故：h1+h2=H

h1：h2=1：3

解得：h2=0．75H

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球距地面5m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接住。坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下2m處，以豎直向上方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向。則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是（ ）

A．2m， -3m， -2m B. -2m， 3m， 2m

C.5m， 0， 1m D. -5m， 0， -1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電小球在空中由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，只受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力的作用。若重力勢(shì)能增加5J，機(jī)械能增加1.5J，電場(chǎng)力做功2J，則小球( )

A. 重力做功為5J

B. 電勢(shì)能減少2J

C. 空氣阻力做功0.5J

D. 動(dòng)能減少3. 5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向上加速運(yùn)動(dòng)，則在此物體上升h的過程中，下列說法正確的是

A．物體的重力勢(shì)能增加了2mgh

B．物體的動(dòng)能增加了2mgh

C．物體的機(jī)械能保持不變

D．物體的機(jī)械能增加了3mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 用“油膜法估測(cè)分子大小”實(shí)驗(yàn)中，油酸分子的直徑等于油酸酒精溶液的體積除以相應(yīng)油酸膜的面積

B. 一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢(shì)能增加

C. 液晶的光學(xué)性質(zhì)與某些晶體相似，具有各向異性

D. 如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，因此壓強(qiáng)必然增大

E. 晶體在熔化過程中吸收熱量，主要用于破壞空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，增加分子勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________．

A. 氣體很容易充滿整個(gè)容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

B. 雨傘傘面上有許多細(xì)小的孔，卻能遮雨，是因?yàn)樗谋砻鎻埩ψ饔?/span>

C. 食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性

D. 兩個(gè)物體內(nèi)能相同，則它們的溫度一定相同

E. 溫度升高時(shí)，液體的飽和汽壓增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合史實(shí)的是

A．安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系

B．奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說

C．卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”將微小量放大，準(zhǔn)確的測(cè)定了靜電力常量

D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間的是

A．中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19:00開始

B．某人用15s跑完100m

C．一名高中生早上6:00起床

D．一輛從泰州開往南京的客車與06：30從泰州南站開車

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作用在同一物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小為3N，另一個(gè)力的大小為4N，這兩個(gè)力的合力的最大值是____________N，這兩個(gè)力的合力的最小值是____________N。

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