(10分)如圖所示,將傾角θ=30°、表面粗糙的斜面固定在地面上,用一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過兩個光滑的半徑很小的滑輪連接甲、乙兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn)),把甲物體放在斜面上且細(xì)繩與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使細(xì)繩拉直且偏離豎直方向α=60°開始時甲、乙均靜止.現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)往返運(yùn)動,測得繩長OA 為l=0.5 m,當(dāng)乙物體運(yùn)動經(jīng)過最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時, 甲物體在斜面上均恰好未滑動,已知乙物體的質(zhì)量為m=1 kg, 忽略空氣阻力, 取重力加速度g=10 m/s2. 求:
(1)乙物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動到最低點(diǎn)時的速度大小以及所受的拉力大。ńY(jié)果可用根式表示).
(2)甲物體的質(zhì)量以及斜面對甲物體的最大靜摩擦力的大小.
(3)斜面與甲物體之間的動摩擦因數(shù)μ(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省慈溪中學(xué)高三第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,將傾角θ=30°、表面粗糙的斜面固定在地面上,用一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過兩個光滑的半徑很小的滑輪連接甲、乙兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn)),把甲物體放在斜面上且細(xì)繩與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使細(xì)繩拉直且偏離豎直方向α=60°。開始時甲、乙均靜止。現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)往返運(yùn)動,測得繩長OA為l="0.5" m,當(dāng)乙物體運(yùn)動經(jīng)過最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時,甲物體在斜面上均恰好未滑動,已知乙物體的質(zhì)量為 m="1" kg,忽略空氣阻力,取重力加速度g="10" m/s2,求:
(1)乙物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動到最低點(diǎn)時的速度大小以及所受的拉力大小
(2)甲物體的質(zhì)量以及斜面對甲物體的最大靜摩擦力的大小
(3)斜面與甲物體之間的動摩擦因數(shù)μ(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源:2011年湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考物理卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,將傾角θ=30°、表面粗糙的斜面固定在地面上,用一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過兩個光滑的半徑很小的滑輪連接甲、乙兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn)),把甲物體放在斜面上且細(xì)繩與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使細(xì)繩拉直且偏離豎直方向.開始時甲、乙均靜止.現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)往返運(yùn)動,測得繩長OA為L=0.5m,當(dāng)乙物體運(yùn)動經(jīng)過最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時,甲物體在斜面上均恰好未滑動,已知乙物體的質(zhì)量為m=lkg,忽略空氣阻力,取重力加速度g=l0m/s2.求:
1.乙物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動到最低點(diǎn)時的速度大小以及所受的拉力大。ńY(jié)果可用根式表示).
2.甲物體的質(zhì)量以及斜面對甲物體的最大靜摩擦力的大。
3.斜面與甲物體之間的動摩擦因數(shù)盧(設(shè)最大靜摩擦力籌于滑動摩擦力,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期摸底考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,將傾角為30°的斜面體置于水平地面上,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球和物塊,跨過固定于斜面體頂端的光滑支點(diǎn)。已知的質(zhì)量為,的質(zhì)量為,F(xiàn)用手托住,使段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),繩平行于斜面,此時物塊恰好靜止不動。將由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體與物塊始終保持靜止,下列判斷中正確的是
A.物塊受到的摩擦力先減小后增大
B.物塊受到的摩擦力不變
C.小球與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.小球與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
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