Question

（1）某同學用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：
①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計算機上；②將一質(zhì)量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；③打開計算機，使數(shù)據(jù)采集器工作，然后沿水平方向緩慢地拉動細繩，至木塊運動一段時間后停止拉動；④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．
下列有關(guān)這個實驗的幾個說法，其中正確的是

C

．
A．0～6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
B．4～8s內(nèi)木塊一直受到滑動摩擦力的作用
C．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為0.08
D．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)約為0.11
（2）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源．他經(jīng)過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度，記錄在下面的表格中．

對應點	B	C	D	E	F
速度/ms-1	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289

①計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為v_F=

d6-d4

10T

；
②根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù)，以A點對應的時刻為t=0時刻，在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線；
③由v-t圖線求得小車的加速度a=

0.42

m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

Answer 1

分析：（1）分析摩擦力F_f隨拉力F的變化圖象，根據(jù)長木板的狀態(tài)確定木塊與長木板間的摩擦力的性質(zhì)．
根據(jù)滑動摩擦力公式求出塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ．
（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小．

解答：解：（1）A、在0-2s內(nèi)，物體不受外力，此時沒有摩擦力，故A錯誤；
B、由圖象可知，用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大．剛開始長木板處于靜止狀態(tài)，長木板受拉力和木塊對長木板間的靜摩擦力，當拉力達到4N時，開始發(fā)生相對滑動，木塊與長木板間產(chǎn)生了滑動摩擦力．由圖可知木塊與長木板間的最大靜摩擦力為4N．當拉力達到4N時，開始發(fā)生相對滑動，木塊與長木板間產(chǎn)生了滑動摩擦力．故B錯誤；
C、根據(jù)滑動摩擦力公式得：
μ=

f

FN

=0.08，故C正確，D錯誤；
故選C．
（2）①由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為t=0.1s=5T，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
得：v_F=

xEG

tEG

=

d6-d4

10T

②描點作出速度-時間圖象
作圖時要注意盡量使描出的點落地直線上，不能落地直線上的盡量使其分不在直線兩側(cè)．

③速度-時間圖象的斜率代表加速度，
a=

△v

△t

=0.42m/s²，
故答案為：（1）C    （2）①vF=

d6-d4

10T

②如圖所示
③a=0.42

點評：（1）此題主要考查了二力平衡條件的應用，要知道靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，此時物體受力平衡，大小相等．并且要知道物體所受滑動摩擦力與接觸面所受壓力成正比．（2）要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．